дом. работа

26.04
1) РУС.ЯЗЫК
а) писали администр. диктант

2)МАТЕМ. 
а) Тема "Переменная"  № 1 - 5 стр. 65
б) Выразить:
     12 час. 16 мин - в мин.
       8 сут. 19 час. - в часах
в) Найти значение выражения:
      15 час. 26 мин. - 8 час. 48 мин ( в столбик. СМ. в предыдущем числе)
      6 сут. 14 час - 3 сут 19 час.
ДОМА - № 14 (а) стр. 67

3) ОКР.МИР
стр. 84-87
              

дом.работа

25.04
1) РУС.ЯЗЫК
а) отрабатывали те задания из тестов, в которых было много ошибок
- распределить в столбики  по правилам слова ( безуд. глас., парный согл., непроизносимый согл.)
    Лёгкий, овраг, ночной, ненастный, степной, тростник.
б) Распределить слова в столбики 
- звуки=буквам,               букв больше звуков,              букв меньше звуков
       Вьёт, воет, рукав, яма, пальто, звёздный, южный, роль, объём.
в) Писали под диктовку, разбирали орфограммы. 
 ДОМА - на листках ТЕСТ № 1   ( № 2 НЕ ТРОГАТЬ!)

2) МАТЕМ.
а) разбирали подобные задания, как в тестах
б) № 15 (а) стр.67 сам-но.
в) Вычитание:
                       60
          8 мин. 23 сек.                             ( занимаем у минут 1 мин.-это 60 сек.
     -   3 мин.  58 сек.                                считаем в столбик в черновике: 83  - 58)
_____________________
         4 мин.  25 сек.        

ДОМА  № 15 ( Б) стр. 67

3) ЧТЕНИЕ - № 5 стр. 116 ( не надо много писать. Коротко и ясно)

дом.работа

22.04
1) РУС.ЯЗЫК 
прорабатывали тесты - РНО
ДОМА - закончить

2) МАТЕМ. вычитали меры времени.
                24      60
     3 сут. 00час.00мин
-   1 сут. 06час. 48мин.
___________________
     1 сут. 17час.12мин      ( У суток занимаем - 24 часа - надписываем над часами. У часов занимаем 1 час - надписываем над минутами 60 )

ДОМА Те дети, кто написал тесты на "2" получили дом. задание на листочке. Сделать в рабочую тетрадь.        

дом. работа

21.04
Извините, но почему-то компьютер не сохранил вчерашнее сообщение.
1) РУС.ЯЗЫК
писали тесты

2) МАТЕМ.
а) работаем над заданиями из тестов, шде много детей ошиблись.
б) Тема "Сравнение, сложение и вычитание единиц времени"
стр. 62 - правило.
в) Закрепили 
6 сут. 18 час = 24 х 6 + 18 = 162 час
12 час. 32 мин. = 60 х12 + 32 =752 мин.
г) № 4 ( первые три примера) стр. 63 - по правилу № 4 стр. 62
ДОМА № 12 (а) стр. 64

3) ЧТЕНИЕ - анализ и отработка тестов

4) ОКР.МИР - то же самое. 

На следующей неделе административные диктант - 26.04
и контрольная работа 28.04

дом. работа

20.04
1) РУС.ЯЗЫК
а) повторяли опоры
б) склоняли " медовый пряник"
в) на предложениях отрабатывали и вспоминали падежи,род сущ., время глаг. и все орфограммы.
ДОМА повторять все опоры.

2) МАТЕМ.
сделали РНО по тестам. Дети НЕ УМЕЮТ читать задание! НЕ ХОТЯТ чертить схемы к задачам! Поэтому столько ошибок. Главное, побыстрей!

ДОМА № 12 (б) чтр. 64

3) ЧТЕНИЕ - писали тесты.
   и на классном часу провели чтение.

дом. работа

19.04
1) РУС.ЯЗЫК
а) повторяли опоры 1-10
б) по печат. тетрадям № 144 стр. 88 - исправляли ошибки и определяли род и падеж прил.
И так как отвечающие НЕ МОГЛИ справиться с заданиями ( кто-то не мог найти прилаг., кто-то не мог определить род и падеж по имени сущ.!!!), мы не успели(!!!) просклонять прилаг. А это в 4 классе добавятся ошибки в окончаниях. Части речи надо определять сходу!!!
ДОМА просклонять прил. "тёмный лес, как делали в прошлом задании.

2) МАТЕМ. писали тесты.

3) ОКР. МИР.  стр. 76-79

дом. работа

18.04
1) РУС.ЯЗЫК
а) часть ребят работали над ошибками, Часть выполняли сам-но №141,142 (кто успел) стр. 87
б) Повторяли всё о прилагательном.
Склоняли прилагательное. УСТНО упр. 205 стр. 114
Склоняли "синий мяч - ОКОНЧАНИЯ ВЫДЕЛЯЕМ
И.п. ( что? ) мяч            (какой?)   синий.       ( окончание - ий)
Р.п. ( чего?) мяча          ( какого?)  синего.     ( окончание - его)
Д.п. ( чему?) мячу        (какому?)   синему.     ( окончание - ему)
В.п. ( что?)  мяч            ( какой?)   синий        ( окончание - ий)
Т.п.  (чем?)  мячом        ( каким?)  синим        ( окончание - им)
П.п. ( о чём?) о мяче     ( о каком?) о синем    ( окончание - ем)
                ДОМА по этому образцу склоняют " резкий ветер", словарь 14 , РНО!!!

2) МАТЕМ. 
а) устно компоненты повторяли
б) записывали выражения под диктовку :
   - разность чисел 21 и 7 увеличить на их частное - ( 21 - 7 + 21 : 7 = 17)
   - найди разность, если уменьшаемое равно 40, а вычитаемое 8.  ( 40 -8 = 32)
в) № 22 стр. 61 - сам-но
г) работа по модели часов № 4,5 стр. 60
д) № 3 стр. 63 с объяснением у доски.
ДОМА -  РНО., № 2 стр.63

3) ЧТЕНИЕ стр. 110 № 2 (можно в черновике сделать пометки о законах джунглей)

дом.работа

15.04
1) РУС.ЯЗЫК - писали диктант
2) МАТЕМ.
Тема : "Часы" читали стр. 59
а) определяли на модели часов время , № 2,3 стр. 60
б) № 10 стр. 61 сравнивали ( где не можем устно доказать, надписываем наверху перевод ед. в мелкие ед-цы)
в) Задачи № 7,8,9

К понедельнику сделать поделку из вторичного сырья ( бутылок, пакетов, стаканов пластиковых и т.д.)
Батарейки сдаём в классе ( если имеются в наличии использованные)

дом. работа

14.04
На следующей неделе пройдут тесты по всем предметам:
вторник - матем.
среда - чтение
четверг - рус.яз
Завтра диктант по рус. языку по теме "глагол"
1) РУС.ЯЗЫК - работали в тестах стр.69-70
Затем повторили разбор глагола, как часть речи
( солнце) сияло - глаг.
н.ф. - ( что делать?) сиять
несов.вид
ед.ч., п.вр., ср.р.
солнце ( что делало?) сияло ( подчёркиваем двумя чертами)
ДОМА - № 6,7 стр. 78

2) МАТЕМ.- работали над ошибками

3) ЧТЕНИЕ - стр.102-106 - отвечаем на вопросы

4) ОКР.МИР - стр. 72-75, № 2,3 стр. 48 -тетради.

Юля, повтори, пожалуйста, проект о крабах. 20.04 - выступление в старшей школе.

дом. работа

13.04
1) РУС.ЯЗЫК
а) диктовала словосочетания из дом. работы № 2 стр.83
б) тест № 8,9 стр. 68
Вчера не успели выполнить упр. 196 стр. 110 - сегодня делали.
повторяли опоры 7-10
ДОМА № 3 стр. 83 тестов, № 6,7 ( по три слова на строке) стр.68 - тесты словарь - 13

2) МАТЕМ. контрольная работа

3) ЧТЕНИЕ - работали в классе  по тестам: умение пользоваться научным текстом ( Про голубя)
ДОМА стр. 97-99 до слов " Не передать ли ему вашу благодарность?" - с ответами на вопросы в синей рамочке ( устно)

дом. работа

12.04
Нарисовать рисунки о космосе.к понедельнику.
1) РУС.ЯЗЫК
а) начинаем повторять изученный материал по опорам № 1-5
б) по тестам № 1 стр. 83 - исправь ошибки.
    № 2,4 стр. 65
в) упр. 196 стр. 110 - по заданию
ДОМА упр. 203 стр. 113, по тестам № 2 - исправь ошибки., словарь 12

2) МАТЕМ.
а) работа по теме "Таблица мер времени" стр. 56
№ 2 стр.56 ( например :3 мин. = 60 х 3 = 180 сек....)
№ 3  ( например: 2 сут. 9 час.= 24 х 2 + 9 = 37 час.)
№ 5
№ 7 стр. 57 (а,б) считаем в столбик:
    13 ч 20 мин
-    9 ч 05 мин
________________
     4 ч 15 мин.

ДОМА № 12,14 (б) стр. 58
Завтра контрольная работа

3) ОКР.МИР
стр. 68 - 70, № 1 стр. 46 - тетради ( выписывали пословицы из текста)

дом. работа

11.04
1) РУС. ЯЗЫК
а) письмо словарных слов № 1-10
б) работа над им. прил.: печат. тетрадь стр. 86 № 140, 139 ( со словами "яркий, светлый")
в) в тестах - № № 4 ( 1,2,3,4 строчки) стр. 65
г)письмо по памяти
Солнышко весеннее
Ярче с каждым днём.
Мы сажали яблоньку
В садике своём.
ДОМА - опора № 17, словарь 11, упр. 197 стр. 110

2) МАТЕМ.
1) работа в листочках- "верно-неверно"
2) решение выражений № 7 ( д,е), 8 ( д,е) стр. 52
3) блицтурнир ( буквенные выражения) № 15 стр. 55
ДОМА № 12 стр, 52

3) ЧТЕНИЕ
стр. 86-93 - характеристика любого героя

дом. работа

1) РУС.ЯЗЫК
а) в тестах стр. 67 № 4 - работа с текстом, объяснение орфограмм, выписывали прилагательные по вопросам, определяли род прил. ( род прилаг. определяется по сущ. - какого рода сущ., такого рода и прил. ), выделяли окончание.
б) учебник. стр. 108 правило
упр. 194 стр. 109 по заданию и опр. род прил.
ДОМА подготовить  словарь № 1 - 10

2) МАТЕМ.
а) работали над темой "Дни недели"
б) сам. раб.

Дом. работа

7.04
1) РУС.ЯЗЫК 
а) орфографическая минутка: Лёгкий иней, узкое платье, пахучие васильки, тенистая аллея.
По составу "тенистая", у прил. выделяем окончание
б) № 137 стр. 84 печат. тетради по заданию
в) № 1,2,3 тесты
ДОМА - упр. 180 стр. 101, словарь № 8

2) МАТЕМ. 
Календарь времени отрабатывали по презентации - год, месяц, високосный год.
ДОМА № 6 (а) стр. 47 и определить 2000 год - какой это век.

3) ЧТЕНИЕ
стр. 86-93 - разбить на свои части и озаглавить их. ( в учебнике аккуратно карандашом отмечаем границы частей)

4) ОКР.МИР
стр. 66 - 67, № 3 стр. 43 тетради

дом. работа

1) РУС.ЯЗЫК
а) писали тесты по глаголу
б) работа по теме "Имя прилагательное"
стр. 97 - правило
упр. 172 стр. 97
ДОМА - № 135,136 стр. 84 - печат. тетради
 словарь № 6-7

2) МАТЕМ.
а) Отрабатывали симметрию на отдельных листах ( это стр. 43- учебника № 1,2 )
б) № 7 (а) уравнение стр. 47
в) Задача № 8 стр.47
ДОМА по листку № 3 выполняют ( это из учебника стр. 47 № 3)
          № 7 (б) стр. 47

3) ЧТЕНИЕ
составить хар-ку произведения - за март прочитанного - по аналогии с классным планом в дневнике дом. чтения
Теперь ребята будут кроме списка писать хар-ку 2-х произведений ежемесячно

дом. работа

1) МАТЕМ.
а) работа по теме "симметрия" на отдельных листочках
б) № 5 ( а) стр. 44 решали и сравнивали выражения
ДОМА № 5 ( б) стр. 44
ЗАДАЧИ  ко вторнику

2) РУС.ЯЗЫК
а) Орфогр. минутка, разбор по составу,
б)  упр. 170 стр. 94 сам-но выполняли.
ДОМА словарь № 3-5- пишем в тетрадь
№ 1,2 стр. 96 - учебника - письменно

3) ОКР.МИР
стр. 64-65 по учебнику, в тетради на стр.42 заполнить температуру тела,
готовиться к тестам - в классе повторяли, какие вопросы и темы нужно пройти.

дом. работа

1) РУС.ЯЗЫК
а) повтор правил о глаголе
б) по составу - постелить, убежали ( -ТЬ- мы выделяем и как суффикс, и как окончание - два направления )
в) разбор глагола как часть речи
( солнце) светило - глаг.
н.ф ( что делать?) светить,
несов. вид ( несовершенный вид отвечает на вопрос -что делать?, совершенный вид - что Сделать?)
ед. ч., п.вр., ср.род
солнце ( что делало?) светило ( подчёркиваем двумя чертами - сказуемое)
г) упр. 171 стр. 95 - разбор по составу выделенных слов, выписали глаголы из текста Сладкова.
ДОМА ( ПРОГОВОРИЛИ ! ) 
РНО, записать в тетрадь группу словарных слов № 1,2
упр. 169 стр.94 -разобрать ДВА глагола, озаглавить, второй абзац - по заданию 

2) МАТЕМ.
а) симметрия- на отдельных листках тренировались
б) № 8 (а,б,в) стр. 42 - блицтурнир
ДОМА - стр. 42 № 8 (г,д,е)

3) ЧТЕНИЕ - стр. 76-80 прочитать. в тетради составить характеристику Рукодельницы с краткими доказательствами