25.12

1) МАТЕМ

 - ДОЛИ № 2, 3 стр. 97 - 

нахождение части и целого

( 9 : 3 = 3 (дм)

  6 х 3 = 18 (м) )

- Найти :       1 от 12,         1 от 16,       1 от 18 ,        1 от 16

                       12                  4                  3                    2

( находим делением)

- на повторение № 5 , 7 стр. 97

 ДОМА не задано

Тем, кто болеет, сделать задания с дробями

2) ПРАКТ.ПО РУС.ЯЗ

- писали зрительно- слуховой диктант

- приставка - предлог

(под) резать (под) корень,

(с) пускаться (с) горы,

(в) плести (в) косу,

(с) катился (с) горы,

(до) катился (до) леса,

(от) плыл (от) берега

- по составу : грустный, подберёзовик...

ДОМА не задано

Те, кто болеет, выполнить задание с приставками и  с предлогами, и по составу.

 22.12

1) РУС.ЯЗ

 - орф.мин

    Стояли морозцы,  хрупкий стебелёк, поздний ужин, интересная сказка, прибегает в класс

- по составу - хрупкий, стебелёк,  прибегает

 ПРИСТАВКА и ПРЕДЛОГ - стр. 132 правило

- отработка стр 131 - упр. 258 и 259 - делали вместе

- сами упр. 259 стр. 132

ТЕ, НА БЫЛ НА УРОКЕ  - выполнить  упр. 259 и правило на стр. 132

2) МАТЕМ

- сам. работа

- работа с долями 

- № 1, 2 стр. 96 ( не вырезали , а чертили)

- № 1 стр. 97

- Задачи  № 3, под красной чертой стр. 96

Целое - надо число умножить на часть

Часть - надо число разделить на часть)

ТЕ, КТО НЕ БЫЛ на уроке -  должны разобрать работу  - ДОЛИ ( дроби)

3) ЧТЕНИЕ на РОДН.ЯЗ

ДОМА - по стр. 76 - 81 зарисовать узор какоё-то народности и подписать - какого народа он

 21.12

1) РУС.ЯЗ

 - словарь 26

ОРФ. МИН.

-  Узкий кармашек, прочный ключик, ненастные деньки, радостные праздники, опасный полёт, промерзает от холода.

- стр. 127 - правило

- упр. 246

- упр. 247 - по памяти

ДОМА упр. 251 стр. 129

2) МАТЕМ

Работали в ,ЛИСИЧКАХ

ОКР.МИРА и ЧТЕНИЯ - не было - спектакль смотрели

 20.12

1) РУС. ЯЗ

- словарь 26

 коЛЛектив, коЛЛекцИя, пОлицИя, лекцИя, АкацИя

- опора 14

- отработка по упр. 242, 243 стр. 125- 126

- упр. 244 стр. 126 - по заданию

ДОМА - прописать словарь 26, опора 14, упр. 247 стр. 128

2) МАТЕМ

- в приложении изучить основные части окружности

- стр. 94 правило окружности и радиус, стр. 96- диаметр.

- № 2 стр. 94 - выполнили и задача № 4 стр.

ДОМА № 5, 6 стр. 95

3) ЧТЕНИЕ - слушали сказки Мамина- Сибиряка

 19.12

1) ЧТЕНИЕ - 

ДОМА - прочитать любую сказку Мамина-Сибиряка и кратко рассказать

2)  ОКР.МИР - работали по теме "Органы чувств"

ДОМА -   стр. 125 - 128 - подготовить пересказ о трёх ( по выбору) органах чувств. НО ОБЯЗАТЕЛЬНО должно входить сюда либо орган зрения, либо орган слуха и два любых ещё. И знать № 2 стр. 60 - по тетради

3) РУС.ЯЗ

- опора - приставки и суффиксы

- стр. 124 - упр. 239

- По составу :

Лётчики, перепрыгнет, малиновый, пёрышко, подставка

- ОРФ.МИНУТКА

        Замёрз под снежком,  поздняя осень, хрупкий лёд, звёздная ночь, вздохнул лебедь, взмахнул крыльями.

- упр. 218 стр. 115 - делали две строчки

ДОМА упр. 241 стр. 125 - 1 и 2 точки

Те, кто болеют, потренируйтесь писать орфографическую минутку тоже.

4) МАТЕМ 

 ДОЛИ

- № 8 и 9 - стр. 93 - учебника

- в ЛИСИЧКАХ - № 9 и 8

- ( как найти 1 третью часть от числа : мы целое делим на часть)

ДОМА № 2, 4 стр. 86

Тем, кто болеет - СДЕЛАТЬ КЛАССНУЮ работу ( без домашней)

 18.12

1) МАТЕМ

- РНО

- тема ДОЛИ - по стр. 92 правило, № 1 ( 1), №2

 ( нижнее число дроби показывает - НА СКОЛЬКО ЧАСТЕЙ МЫ РАЗДЕЛИЛИ целое)

- читаем так : одна вторая, одна третья, одна четвёртая...

ДОМА - № 3, 7 стр. 93

2) ПРАКТИКУМ по рус.яз

- в ЛИСИЧКАХ - проработали № 8 - писали под диктовку.

- потом вместе  № 1, 2,  3

 14. 12

1) РУС.ЯЗ

- орфографическая минутка

   Ночная вьюга, чудесное пальто, областной город, лёгкое  облако, пятнистый олень, звёздное небо, еловая шишка, хрупкий лёд, ненастная и дождливая погода, пробежка по улице

- по составу  - ночная, пробежка.

- звуки и буквы в слове - областной

- двойной согл. - упр. 234 стр. 122

ДОМА упр. 236 1 и 3 точки стр. 122

Те, кто болеет, ОБЯЗАТЕЛЬНО продиктуйте детям орф.минутку ( можно в черновик)!

2) МАТЕМ - контр. работа

3) ЧТЕНИЕ - работали над сказкой стр. 136 - 139

ДОМА пересказ сказки

4) ОКР МИР

Организм человека стр. 122 - 123

- в тетради заполнили стр. 57 - 58 № 1, 2, 3

ДОМА - стр. 122 - 123 пересказ

 13.12

1) ЧТЕНИЕ - внеклассное было. Мы читали В.Бианки - "Мышонок Пик"

ДОМА - написать отзыв по произведению

Тем, кто болеет, ничего не надо делать

2) РУС.ЯЗ

- отрабатывали непроизносимый согл. по ЛИСИЧКАМ

ДОМА упр. 231 стр. 120 , не делать разбор 1 и 4, НО НАПИСАТЬ  в скобках проверочные слова

3) МАТЕМ - закрепляли материал

-  уравнения     Х х 7 = 49           Х : 6 = 9

- № 3 стр. 85 и № 8 стр. 87

ДОМА № 23 стр. 78

Тем, кто болеет, разобрать устно № 3 стр. 85

 12.12

1) ОКР. МИР - контр. работа

ДОМА - не задано

2) ЧТЕНИЕ - подведение итога по разделу по стр. 130-131

ДОМА выбрать любое небольшое стихотворение О ЗИМЕ  А,Пушкина или Ю.Лермонтова - отработать выразительное чтение

3) РУС.ЯЗ

- словарный диктант

( кто отсутствовал, будет позже писать)

- непроизносимый согл - опора 13

- упр. 226 - стр. 118 

- упр. 228 - по вариантам

1 вариант - под цифрой 1

2 вариант - под цифрой -2

ДОМА упр. 229 стр. 120 и два слова с безударным гласным и проверочным

Те, кто болеет УСТНО проработать классные упр. и сделать дом. работу

4)МАТЕМ

-устно правило на стр. 84

-стр. 85 № 6 со скобкой 2

- Задача 1 :

 начертить прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см и найти его периметр и площадь

- задача № 4 "У Юры было 3 монеты по 10 руб и ещё 5 руб ..."

- работа с именованными числами

ДОМА - № 6 со скобкой 1 - 2 и 3 столбик, № 5 стр. 85

Тем, кто болеет, ОБЯЗАТЕЛЬНО  разобрать классные задачи.

11.12

1) МАТЕМ

- умножение на 1 и на о - стр. 83 - 84 правила

- стр. 84 - № 5 - 1 и 2 строчки

- № 4 - устно

ЗАдачи № 6, 3 стр. 83

ДОМА № 2 стр. 84 и № 6 стр. 83

2) ПРАКТИКУМ по РУС.ЯЗ

 - отрабатывали тему НЕПРОИЗНОСИМЫЙ согл.

- вписали опору.

 - по стр. 35 - работали

ТЕ., КТО болеет - отработать эти номера.

ДОМА - учим опору 13

 7.12

1) РУС.ЯЗ

- РНО

ДОМА - упр. 196 стр. 105. В скобочках писать проверочные слова

2) ЧТЕНИЕ

- Рассказ "Прыжок" - анализ произведения, главная мысль.

ДОМА пересказ стр. 127 - 129

3) ОКР.МИР

- Великий круговорот жизни - стр. 114 - 115 проработали

ДОМА со стр. 88 - повторить материал к тестам

4) МАТЕМ

- решение  выражений:

    7 х 1            72 : 9 + 4 х 7

    12 х 1           3 х ( 40 - 32 ) : 4

- № 7 стр. 82

- Вместе решали задачи стр. 82 № 6, 3

ДОМА № 2, 4 стр. 82

 6.12

1) ЧТЕНИЕ - работали над рассказом "Акула"- Л.Н.Толстого.

Дома ЦДЗ - Те, кто не сможет пройти тест, в тетради выполняют характеристику рассказа ( автор, название, жанр, тема, гл.мысль, отзыв)

2) РУС.ЯЗ - диктант

3) МАТЕМ - решали задачи - стр. 78 № 19, 20, 21, 22

ДОМА № 29, 30 стр. 79

Раздала следующие 9 задач . Решаем в отдельную тетрадь до 13.12

 4.12

1) МАТЕМ

 - Закрепление

 - устный счёт по опоре № 1

 - по стр. 75

- дорожка  - опора № 2,  № 5

- № 4 - 1, 2 столбики

- блиц- турнир - № 1 ( пишем только решение и пояснение)

- Задача  под красной чертой.

ДОМА - № 7 - по действиям на каждый вопрос - стр. 76

2)  ПРАКТ.ПО РУС.ЯЗ

- орф.мин. 

 Щипать траву, скакал русак, сидит беляк  под кустом, зимняя сторожка, белая куропатка, вижу живность.

 - по составу : 

волчата, снежок, домишко, банкир, дошкольный, примерка.

- потом работали "учителями" - исправляли ошибки в ЛИСИЧКАХ

 1.12

1) РУС.ЯЗ

 - ОТРАБАТЫВАЛИ СОСТАВ СЛОВА

- Словарь - 23,24

- По составу :рыбак, серебристый, подкормка, полюбит, ночная

- стр. 100
№ 1, 3, 7

ДОМА - работать над разбором по составу. УЧИТЬ ОПОРУ 12 !!! К понедельнику

2) ОСН.МАТ.ГР

- стр. 70 прочитали правило

- из номера 2 - нашли площадь дома

а = 35 мм

35 х 35 = ... ( считали на калькуляторе)

- площадь огорода

а = 4 см   = 40 мм

в = 1 см 5 мм = 15 мм

40 х 15 = ... ( считали на калькуляторе )

- стр. 71 № 7 1 и 2 задание

ДОМА - не задано

3) ЧТЕНИЕ на РОДН.ЯЗ - читали стр. 50 - 57

ДОМА   зарисовать какой- нибудь предмет из Палехи

 30.11

1) ЧТЕНИЕ

Очень хорошо подготовились сегодня! Все получили "5"!

- работали над двумя текстами стр. 122 -123

- Записали в тетрадь - сравнение, метафоры

ДОМА - подробный пересказ  ( очень близко к тексту) стр. 122

Буду опрашивать ВСЕх. Если кто-то будет отсутствовать, записывайте на видео и присылайте

2) ОКР.МИР

- беседовали о съедобных и несъедобных грибах

- выполняли в тетради № 1, 3 стр.52

ДОМА стр. 107, 108, 110 - пересказ, в тетради № 2 стр. 52

3) РУС.ЯЗ

- Словарь 24 

ЗдраВствуй, до свИданиЯ, спАсибо, пОжалуйста, блАгОдАрю, мИлОсердие, совЕсть

- отработка слов  по составу :

   хлебушко, заморский, пересадит, желтизна, дошкольный, водолаз.

- упр. 187 стр. 98

- упр. 183 стр. 97 - начали в классе.

ДОМА - продолжить в классной работе упр. 183 стр. 97 и прописать 

 - словарь 24, 23

4 ) МАТЕМ

- работали по ЛИСИЧКАМ

ДОМА не задано

 29.11

1) РУС.ЯЗ

 - отработка суффиксов. по упр. 175 и 176 стр. 94

( часть детей репетировали )

Поэтому ДОМА - делают домашнюю работу только те, кто уходил на репетицию - упр. 176 стр. 94

2) МАТЕМ

- отрабатывали устный счёт по проверочным работам

Можно его ещё раз проработать

( подобный будет в понедельник на отметку)

- ЗАДАЧИ стр. 68 № 2, 3

 

ДОМА № 4 стр. 68 и под красной чертой на стр.69

3) ЧТЕНИЕ - беседовали о жизни и творчестве Л.Н.Толстого

ДОМА - рассказать о каком- нибудь  о биографии Л.Н.Толстого - выбрать какоё- нибудь один факт из его жизни.

 28.11

1) ЧТЕНИЕ - читать тоже самое - стихи Лермонтова

2) ОКР. МИР - охрана животных. Работали по презентации и учебнику.

ДОМА - пересказ стр. 103- 106 - ( Не о всех животных - о двух животных из Красной книги рассказать)

3) РУС.ЯЗ

 - словарь 23

- в ОПОРУ 12 писали приставки и суффиксы.

- по  упр. 168 -169 - отрабатывали суффиксы.

ДОМА прописать в тетрадь словарь 23, упр. 170 - 1,2 точки.

Тем, кто болеет - только дом. работу выполнить. Но устно проговорить в опоре приставки и суффиксы.

4) МАТЕМ

- отрабатывали устный счёт

- выражение 

       80 - 54 : 6 + ( 70 : 10 + 5 х 3)

 - Задачи № 4 - сами делали. № 7 - вместе - стр. 67

ДОМА № 6 (1,2) , № 8 стр. 67

 27/11

1) МАТЕМ

- устный счёт по опоре № 1

- решение выражений 

79 - 16 + 40 : 8 х 9                 70 - 49 : 7 х 4 + 29

- Задачи  стр. 65 № 2 - устно, № 3 разными способами.

- № 6   1 вариант - сторона 7 см

           2 вариант - сторона 9 см

ДОМА  № 1, 4 стр. 65

Тем, кто болеет, домашнюю работу не делать, а выполнить классную работу

2) ПРАКТИКУМ ПО РУС.ЯЗ

- в ЛИСИЧКАХ работали над приставкой и орфограммами

- По составу разбор

 - принёс, походка, набережная, нарисует, убежит, пролесок, избушка, малышка

 24.11

1) РУС.ЯЗ

 - Словарь № 23

нАсЕкомое, жуЖЖание, стрЕкОза, гусЕнИца, мурАвей.

- работали над приставкой по упр. 159 стр. 87 - выписали глаголы с приставкой и выделили их

- Разобрали по составу слова :пробег, садовод, самовар, погром, садик

- СУФФИКС - правило стр. 89, выписали слова из правила

- упр. 165 - 1, 2 столбики

ДОМА учим словарь 23

2) ОСН.МАТЕМ.ГР

- работали по ЛИСИЧКАМ

- Магический квадрат стр. 40

ДОМА - не задано

3) ЧТЕНИЕ на родном языке

- беседовали о деревянных ремёслах ; домах, хохломе

- зарисовали один предмет из Хохломы.

ДОМА дорисовать тем, кто не успел.

 23.11

1) РУС.ЯЗ- ПРИСТАВКА

    - работали над приставкой - упр. 154  - 3 и 4 точки

- упр. 155 и частично 157

- в опору дописали приставку

ДОМА - упр. 156 стр. 86 и учить опору 12

2) МАТЕМ

- устный счёт с опорой 1

- решение задач стр. 64 № 2, 4

ДОМА не задано

3) ЧТЕНИЕ

-  знакомились с творчеством  Ю.Лермонтова

- читали его стихи

ДОМа - выразительное чтение стиха по выбору "Утёс", "Сосна" стр. 115, 116

УЧИМ басню И.Крылова наизусть по выбору

 22.11

Извините, долго не включался БЛОГ

1) РУС.яЗ - делали РНО

- тема ПРИСТАВКА - учим правило на стр. 84

ДОМА правило на стр. 84 и устно из упр. 154 учим приставки в таблице.

2) МАТЕМ

- писали табл. умножения

 Пока ставила лояльно отметки. Но написали для первого раза хорошо.

- сравнивали две задачи в № 4 стр. 63

- № 5 стр. 63 ( многие за этот номер получили "5" )

ДОМА № 2 стр.63

Доработать задачи из отдельного листка и завтра сдать

3) ЧТЕНИЕ - читали басню И.Крылова

- кто-то уже рассказал наизусть. Принимаю постепенно, кто готов.

ДОМА - читаем снова басню. ( тяжело дается), учим наизусть по выбору.

 21.11

1) ЧТЕНИЕ

- читали басню "Ворона и лисица"

- находили мораль, объясняли непонятные слова

ДОМА - читать выразительно ее - стр. 110

Выбрать басню И.Крылова ( можно из учебника, можно другую ) и учить её наизусть до 28. 11

Как выучит ребёнок, подходит ко мне и сообщает об этом

2) МАТЕМ

- Закрепляли изученный материал, табл. умножения

- стр. 62 - работали над № 1 ( 1, 2 столбик), задачами № 3, 4 ( 1 ), 5

ДОМА № 6, 1 ( 3, 4 столбики). 

Завтра сдаём ВСЮ таблицу умножения

3) РУС.ЯЗ - писали диктант

4) ОКР.МИР

- работали по тср. учебника - 94 - 96

- в тетради стр. 44 - 45   № 1, 2, 3, 4

ДОМА пересказ по стр. 94, 96 и выучить две цепи питания.

 20.11

1) МАТЕМ

 - РНО по контр.раб

- Другая часть ребят работали в ЛИСИЧКАХ

- решение задач

- стр. 59 № 6 и нахождение периметра и площади № 9 (2) стр. 59 и № 2 - первый прямоугольник

ДОМА № 3 ( 1 ) КАК В КЛАССЕ, № 5 ( 3, 4 столбики) стр. 61

2) ПРАКТИКУМ ПО РУС.ЯЗ

- отрабатывали все орфограммы-

- безуд.гласн

- парн. согл

- орфогр. минутка

- родственные слова

-окончание

 17.11

1) РУС.ЯЗ

- ОКОНЧАНИЕ - правило

- в словах ОБЕД и УЖИН - изменить форму слова, используя предлоги :

К, БЕЗ, ЗА, НА, выделить окончание

- упр. 152 стр. 83 - разбить на два столбика слова 

( форма слова и родственные слова )

- по таблицам читали слова с безударным гласным и парным согласным. Потом диктовал 6 слов.

ДОМА - не задано

2) ОСН.МАТЕМ.ГР.

-  порядок действий  в выражении

- решали примеры из ЛИСИЧЕК

- задача " Алеше подарили 8 значков и 32 марки. Во сколько раз больше подарили марок, чем значков ?

- задача

ДОМА - не задано

3) ЧТЕНИЕ НА РОДНОМ ЯЗ

 - читали о гончарном ремесле стр. 40 - 45

ДОМА № 3 стр. 45

16.11

1) Чтение - дорассказали отрывок из сказки.

Читали выразительно басню.

 ДОМА - тоже самое - читать выразительно стр. 108- 109

2) ОКР.МИР

- разнообразие животных по стр. 88 - 92 работали и по презентации

- писали короткий тест

ДОМА в тетради № 1, 2 стр. 40 , прочитать стр. 88- 92

3) МАТЕМ - контр. раб

ОЧЕНЬ ХОРОШО написали

4) РУС.ЯЗ

- словарь 22

- орфогр. минутка :

 - Опадают листья, скользкая дорожка, ночная прохлада.

 - Игра "6-й лишний"

    Скала, скалистый, Саратов, скалолаз, скалка, сталь.

 - найти родств. слова

- что можно сказать о слове "скалолаз"?

- образовать форму слова СКАЛА -..

-  ОКОНЧАНИЕ - правило стр. 80

- упр. 147 выполняли вместе, ВЫДЕЛЯЛИ ОКОНЧАНИЕ

- кольцо - фонетический разбор

ДОМА упр. 151 стр. 83, правило учим и по два слова с проверочный на правила - безуд.гласн. и парн.согл.

 15.11

1)  РУС,ЯЗ

- словарь 22 шЁл, ушЁл, прошЁл, нашЁл, подошЁл, вышел

- ТЕМА ОКОНЧАНИЕ - стр.80 -правило

- упр. 142 стр. 79 - выделяем окончание

 ( изменение окончания - это форма слова. )

- Образовать родственные слова от слова "ОСИНА"

( осинка, осиновый, осиночка, подосиновик)

- упр. 143 по заданию

- упр 144- вместе

ДОМА упр. 145  по заданию, правило стр.80, по 2 слова на безударный гласный, парный согл. плюс проверочные, и словарь 22 поучить

2) МАТЕМ

- ПЛОЩАДЬ ( заполняли в тетрадь и опору)

- № 2 стр. 58 - составление выражений

- решение задач № 17 стр. 54, и № 4 стр. 58

ДОМА - № 8 стр. 59 и правило в опоре

Решаем "10 задач"  в отдельную тетрадь в клетку.

Пусть не пугают вас примеры  - сложение и вычитание трёхзначных чисел.  Алгоритм счёта ОДИН, как и при сложении двухзначных чисел. Я детей знакомила с этим. СДАЕМ 22.11. Раньше можно, позже - нет

3) ЧТЕНИЕ - 

- беседовали о ИА.Крылове , о понятии , что такое БАСНЯ.

- читали басню "Мартышка и Очки"

ДОМА учить по тетради понятие БАСНЯ, читать выразительно стр. 108 - 109

Те, кто не рассказал стих сегодня, подучить к завтрашнему дню

 14/11

1) РУС.ЯЗ

- работа над безударными и парными...

- Игра "5-й лишний"

   Вода, водяной, Валентина, водолаз, водитель

- родственные слова нашли, выделили корень

- "Хитрое" слово ВОДОЛАЗ - здесь два корня. Это сложное слово, состоит из двух корней, соединительная гласная "о"

- упр. 138 стр. 77 - частично письменно, частично устно работали над сложными словами.

- упр. 141 - по заданию

- ОРФОГР .минутка :

    Выглянул в окно, льёт дождь, хрупкие снежинки, близкие друзья.

ДОМА упр. 140 стр. 70 по заданию и по два слова с безударным гласным и парным согл. и проверочные.

2) МАТЕМ

- устный счёт по опоре № 1

- стр. 56 - ЧТО ТАКОЕ ПЛОЩАДЬ

- уравнения № 5 стр. 57 ( по вариантам)

- Задача  : В корзине лежит 21 яблоко, груш в 3 раза меньше, чем яблок, а слив - на 9 больше, чем груш. Сколько килограммов слив в корзине?

ДОМА № 2, 4 стр. 57

Те, кто отсутствует, УСТНО ПРОРАБОТАТЬ стр. 56!

3) ЧТЕНИЕ

- составляли характеристику Царевны - Лебедь

ДОМА - выполнить ЦДЗ по сказке

Выучить наизусть отрывок из сказки. 

(каждый выбрал из трёх отрывков и записал страницы в дневник)

3) ОКР.МИР

- работали по теме "Охрана растений"

- стр.84 - 86 и в тетради № 2, 4, 5 стр. 38 - 39

ДОМА стр. 86 пересказ , в тетради № 4 стр. 39

 13.11

1) МАТЕМ

- решали задачи разного типа

 стр. 46 под чертой, № 15 и 13 стр. 53, № 1 ( 1 ) стр. 47

ДОМА  № 25 ( 1 ), № 27 стр. 55

Заводим дома ОТДЕЛЬНУЮ тетрадь в клетку. Подписываем ДЛЯ ЗАДАЧ....

Завтра я раздаю листы с задачами. Там бывает их 8 - 10 задач.. В течение двух недель решаем их С КРАТКИМ УСЛОВИЕМ ( схемой) и сдаём в определённое число. Раньше можно. Позже - нет. Потом выдаю следующие....

2) ПРАКТИКУМ ПО РУС.ЯЗ

- отрабатывали по таблицам безударный гласный и парный согл. в корне.

- потом диктовала группу слов.

 - в ЛИСИЧКАХ работали тоже по этим темам

Те, кто болеет, сделать классную работу по ЛИСИЧКАМ