23.12

1) МАТЕМ.

- отрабатывали счёт всех изученных видов

- решали уравнения

- проверка вычитания - стр.86 правило

- № 2

ДОМА учит опору № 1. потренироваться в счёте. Уравнения на сложение - поработать.

Повторить задачи на сравнение ( У Оли 12 груш, у Пети - 7. На сколько больше груш у Оли?)

в ПОНЕДЕЛЬНИК контрольная работа

2) ПРАКТИКУМ по РУС.ЯЗ

- отрабатывали безударный гласный

- работали с парным согл.

ДОМА - не задано

3) ЧТЕНИЕ - стр. 146- 148 - по произведению написать характеристику в тетрадь : название, автор, жанр, тема, гл.мысль, отзыв

4) ОКР.МИР - НЕ ЗАДАНО

21.12

1) МАТЕМ - стр. 84 - 85 - № 2, 5

ДОМА  № 7, ? стр. 85

ЧТЕНИЕ - стр. 141 наизусть

 20.12

1) РУС.ЯЗ

-  словарь 1, 4, 8 - под диктовку

 (Дети НЕ УЧАТ СЛОВАРЬ!!!)

- Работали над ЖИ, ШИ,  ЧА, ЩА... стр.11

- Работа по МЭШ

- стр. 10 упр. 11 - устно объяснили, ПО ПАМЯТИ первую или вторую пословицу.

ДОМА упр. 14 стр. 11, словарь 8 прописать в тетрадь.

ЗАВТРА ДИКТАНТ. Будем писать на ВТОРОМ уроке. Кто сидит дома и чувствует себя нормально, могут писать с нами по вацапу. Мне надо об этом сообщить, чтобы я подключила вас.

2) МАТЕМ - 

- работали по МЭШ

- отрабатывали решение уравнений.

ДОМА - стр.83 № 2 - 1, 2, 3 уравнение ( не столбики!)

3) ОКР.МИР - читали стр. 126 - 129

 В тетради  стр. 84 - 86 № 1, 2, 3 (1 вариант) , на стр. 86 - следы зверей.

ДОМА стр. 126- 127 - пересказ.

Почему- то  не делают домашнюю работу по окр. миру некоторые ребята... Это тоже важный предмет! И Его надо выполнять! Там тоже могут стоять "2"

Есть дети ( их большинство!) выполняют все задания, когда болеют и присылают мне их по вацапу.

 19.12

1) РУС.яЗ - отрабатывали Чк, ЧН, НЩ, ЧТ

- словарь № 9

- Игра "5-лишний"

      Девочка, играет, Ольга, дочка, речка.

- упр. 8  стр. 7  списать слова.

- упр. 7 - устно объясняли , какие вставим буквы.

 СПИСАТЬ предложения под цифрой 2

- По ПАМЯТИ : Утром Снегурочка пошла на речку.

- по МЭШ работали

ДОМА упр. 10 стр. 7 по заданию

2) МАТЕМ.

- ОПОРУ № 1  сдали.

 - № 3 стр. 81 - только ответы.

-  ПРОДОЛЖИЛИ ОПОРУ № 1 - УМЕНЬШАЕМОЕ, ВЫЧИТАЕМОЕ, РАЗНОСТЬ ( выложу в чат - не работает сканер)

-  отрабатывали уравнения - запись и хором проговаривали

60 + х = 90    ( слагаемое , слагаемое, сумма , то есть ЧАСТЬ, ЧАСТЬ,           ЦЕЛОЕ - . ЦЕЛОЕ - в кружок. - выше я выкладывала)

х = 90 - 60         ( чтобы найти слагаемое, надо из суммы отнять

                               известное   слагаемое)

х = 30                 ( КОРЕНЬ уравнения равен тридцати)

60 + 30 = 90      ( делаем проверку . Вместо "Х" подставляем 

                                 значение икса - 30 )

         90 = 90

- РЕШЕНИЕ буквенных выражений

    b  +  20                          80 - b

     b = 70

     b = 23

     b = 11

- Работа  в МЭШ

ДОМА - № 4, 5 стр. 82

3) ЧТЕНИЕ - стр. 140 выразительно читать

 ( но стр. 141 буду задавать НАИЗУСТЬ. Детям рекомендовала учить уже сегодня ПО СТОЛБИКУ - сегодня, завтра, послезавтра. Там один день будет!)

16.12

1) МАТЕМ - тема "УРАВНЕНИЕ"

- по МЭШ работали над понятиями "целое" и "части"

- по учебнику проработать тем , кто отсутствовал, стр. 80!

в ОПОРУ № 1 ( с другой стороны тетради по опорам ) вписали правило

- учились оформлять УРАВНЕНИЯ.

( Ещё долго будем этим заниматься. Главное, УЧИМ ОПОРУ!!!)

- задача № 6 стр. 81

ДОМА учить ОПОРУ № 1 ( В понедельник принимаю)

2) ПРАКТИКУМ по РУС.ЯЗ

Тем, кто отсутствовал сегодня, надо выполнить это задание.

3) ЧТЕНИЕ    ДОМА  учить наизусть стр. 139

 15/12

1) РУС.ЯЗ

 Обучающее изложение.

Написали хорошо. Большинство на "5" и "4". Поняли смысл изложения - это письменный пересказ. Все сложные слова были записаны на доске.

ДОМА - не задано.

2) ОСН.МАТЕМ.ГР,

- из проверочной работы выполнили задания на логику 

- Задание

№ 4, 7, 8, 9 в ЛИСИЧКАХ   

ДОМА - не задано

3) ЧТЕНИЕ 

ДОМА стр. 138 наизусть

4) ОКР.МИР

стр. 122 читать, в тетради - № 3,4 стр. 79

 13.12

1) РУС.ЯЗ

Контрольное списывание

ДОМА - не задано

2) МАТЕМ. - буквенные выражения

- работа по пройденному материалу - счёт

- буквенные выражения стр. 78 № 2

- работали по таблице в МЭШ сначала вместе.

- Потом сами стр. 78 № 1

 ( ОБЯЗАТЕЛЬНО БОЛЕЮЩИЕ РАЗБИРАЮТ ЕЁ!)

Затем работали по таблице. 

ТАКАЯ ТАБЛИЦА МОЖЕТ  БЫТЬ В ЛЮБЫХ ИТОГОВЫХ ТЕСТАХ.

Поэтому ПРОРАБОТАТЬ ещё раз эту таблицу дома. 

( тем, кто болеет ОБЯЗАТЕЛЬНО ЕЁ ПРОРАБОТАТЬ )

ДОМА № 4 ( 1, 2 ), под красной чертой с ?  стр. 78 решить выражения КАК в КЛАССЕ.   РНО

3)ОКР,МИР 

стр. 120-121 читать, отвечать на вопросы, в тетради стр.75-77 № 2, 3, 6

 12.12

1) РУС.ЯЗ

- опора 3 сдали почти все. ( Кто болеет, сдаду, когда выйдут в школу)

- Словарь № 9 :

зИма, инЕй, мОРОз, кОньки, кАток, лОпата

- Лисички № 3 . Вспоминали различие Ь- разделительного, ь - показателя мягкости ( см. ВЫШЕ)

    Вписали по 5 слов в два столбика.

- Работа над текстом и пропущенными буквами:

 Сначала вставили буквы и доказали ПОЧЕМУ?

 Расставили точки в конце предложений. 

Затем списали в тетрадь этот текст.

ДОМА - упр. 209 стр. 128 и словарь № 9 вписать в тетрадь

ЗАВТРА КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ

2) ЧТЕНИЕ  - Знакомились с разными детскими журналами

По стр. 132 учебника разбирали, что такое СТЕНГАЗЕТА

ДОМА написать статью в классную стенгазету про НОВЫЙ год, или про ДЕДА МОРОЗА, или про СНЕГУРОЧКУ на  А4 и украсить либо рисунком, либо картинкой.

3) МАТЕМ

- Устный счёт в МЭШ

- (Устно ) Найти

- сумму чисел 18 и 2

 - разность чисел 20 и 5

- уменьшаемое 41, вычитаемое  2, найти разность

- 1 слагаемое - 36, 2 слагаемое - 6. Найти сумму

- Найти значение выражений :

24 + 30                    56 - 3

70 + 8                      47 + 3

85 - 5                       12 + d

- Где ЛОВУШКА ?  ( 12 + d )

БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ   стр. 76 - 77 правило

- решаем из правила и под красной чертой.

ДОМА № 4, 2 ( одним способом , без краткой записи) стр. 77

 9. 12

1) МАТЕМ

- учились чертить схему в задачах на движение ( Ещё будем это делать в дальнейшем, Пусть не пугаются те, кто болеет )

- Работали по Лисичкам 

- сами , потом проверяли и доказывали

ДОМА - не задано

2) ЧТЕНИЕ - беседовали и работали по стиху А Введенского "Лошадка"

ДОМА - читаем А.Введенского стихи и названия ВПИСЫВАЕМ в ЧИТАТЕЛЬСКИЙ дневник

3) ПРАКТИКУМ ПО РУС.ЯЗ

- опора №3 - проговорили

- затем вписали в ЛИСИЧКИ правило.

- Вспомнили РАЗЛИЧИЕ Ь- разделительного и Ь_ПОКАЗАТЕЛЯ мягкости

( РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ -  по опоре

  ПОКАЗАТЕЛЬ мягкости - на конце слова и между двумя согласными )

- № 2 - сами карандашом отметили, ПРОВЕРИЛИ

Потом вписали в тетрадь в два столбика по 4 слова:

ь - разд.                      ь - мягк.

платье.....                   письмо.....

- № 3, 4 делали вместе. Потом я диктовала 5 слов.

 Письмо по памяти: На ветках сидят соловьи.

ДОМА не задано

 8.12

1) РУС. ЯЗ

- словарь № 8 прописали под диктовку

 Письмо по памяти; Федя решал задачу у доски.

- Слова из МЭШ - словарные и с разделительным Ь знаком

 - РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ь ЗНАК - РАЗДЕЛЯЕТ СОГЛАСНУЮ ОТ ГЛАСНОЙ

-  в два столбика писали слова : с разд.Ь знаком и Ь - знаком, показателем мягкости

- Заполняли ОПОРУ № 3

( Разделительный Ь знак пишется после согласной перед гласной Е,Ё,Ю,Я,И.....     Например.....)

Проверьте написание предыдущих опор. ИХ МЫ НАПИСАЛИ ТРИ!)

ДОМА - учим опору № 3

ТЕМ, КТО БОЛЕЕТ , ЗАПИСАТЬ ЕЁ В ОПОРУ!

2) ОСН.МАТЕМ.ГРАМ.

- РНО по сам.раб

- разбирали задачи на логику.

- В учебнике № 3 стр. 69 - делали вместе.

- сам работа ПО ТАКОМУ ЖЕ ЗАДАНИЮ!

( тем, кто болеет, потренироваться  в записи выражений. Ранее писала их тоже. Когда дети будут выходить , они эту сам. работу будут выполнять)

- № 7 стр. 69

ДОМА - не задано

3) ОКР.МИР - разбирали и работали по стр. 116 - 119

ДОМА в тетради № 2 стр. 72, по стр. 118 - 119 рассказать про любые ТРИ машины.

4) ЧТЕНИЕ

 В классе работали по произведению А.Введенского "Учёный Петя"

ДОМА : в тетрадь записываем:

Жанр,   Тема,   Гл.мысль.

 7.12    Извините, что поздно - не было времени раньше написать.

1) ЧТЕНИЕ - выбираем стих Д.Хармса. Можем выразительно прочитать, можем выучить наизусть. По желанию

20 РУС.ЯЗ

- Письмо по памяти : В поле цветут васильки. 

( засекаем 30 сек.)

( Те, кто болеет, постарайтесь это сделать)

- - найти слово , где букв больше, чем звуков.

- стр. 124 - 125 - правило

- упр. 204 - по образцу

- перенос слов : галь-ка, пень-ки, маль-чик...

- по МЭШ

- упр. 207 стр. 126 - списать

ДОМА упр. 205 стр. 125  РНО

3) МАТЕМ

- работа в парах - по вариантам дети объясняют решение примеров № 1 стр. 68

- № 2 стр. 68  -1 и 3 столбики - решали, потом друг у друга проверяли

- сам. работа

ДОМА - №2 ( 2, 4 столбики) , № 3 - задача - без краткого условия ,но ВЫРАЖЕНИЕМ!  РНО

 1) РУС.ЯЗ

- РНО по тестам

- По лисичкам :№ 4

Вставляли пропущенные буквы. Потом учили 1 мин. Затем диктовала последние ТРИ предложения.

- По учебнику стр. 122 упр. 199 - по памяти и главные члены предложения.

- Отработка УДВОЕННОЙ согласной  в ЛИСИЧКАХ   № 2, 6

Это выполнить тоже тем, КТО БОЛЕЕТ!

№ 1

№ 6

ДОМА упр. 198  ( 2- я точка) СПИСАТЬ текст в тетрадь полностью стр. 122  РНО

( тем, кто болеет, сделать только из ЛИСИЧЕК № 1, 6

2) ОКР.МИР - работали в ТЕТРАДИ № 1, 3 стр. 70 - 71

стр. 113 - 115 - устно составили рассказы про каждый вид деятельности.

ДОМА - составить ОДИН рассказ ( либо про ЭТО ВСЁ ИЗ ГЛИНЫ, либо КАК РОЖДАЕТСЯ КНИГА, либо КАК ДЕЛАЮТ ШЕРСТЯНЫЕ ВЕЩИ.

   Я всегда пишу домашнее задание по ОКР.МИРУ - где учить и по чему ( тетрадь или учебник. ) Некоторые дети приходят и не выполняют дома эти задания. При опросе, конечно, у них ниже отметки

3) МАТЕМ

- устный счёт на логику

- Записать выражения и найти их значения:

     Из 40 отнять сумму чисел 22 и 8 

( 40 - ( 22 + 8 ) = 10 )

- К 36 прибавить разность чисел 11 и 5 

 (     36 + (11 - 5 ) = 42   )

- Решение задач выражением

- по МЭШ

 - стр. 65  № 1 - проработали.

Запись выражением :  20 + (20 + 8 ) = 48 ( м)

 № 3 -      6 + 8 = 14 (кг

ДОМА № № 2, 4 ( 1,2 столбики) стр. 65 РНО

5.12 

1) ЧТЕНИЕ -  ДОМА выразительно читать стр. 129

 2) РУС.ЯЗ

 - СЛОВАРЬ № 8

аЛЛея, раННий, утреННий, весеННий, осеННий

- Из лисичек составляли словосочетания с удвоенным согласным:

   Ранний звонок, классная комната, конный отряд, осенние дни, пассажирский поезд.

- Работа над согласными в МЭШ

- ТЕСТЫ по звукам и буквам.

ДОМА РНО , прописать в тетрадь словарь № 7, 8

3) МАТЕМ

- записать выражения и найти их значения:

  - из 30  вычесть сумму чисел 12 и 8

30 - ( 12 + 8 ) =10

- к 25 прибавить разность чисел 14 и 9

25 + ( 14 - 9 ) = 30

- В ПРАХ по очереди по вариантам объясняли решение выражений "усиками"

36 + 7             34 - 7

48 + 9             42 - 5

- Решение задач выражением

- стр. 66 № 3

- что означает каждое выражение?

- записать решение задачи с вопросом : Сколько  литров бензина осталось?

( 40 - ( 15 + 5 ) = 20 ( л ) )

- задача № 3 стр. 67 - решить выражением.

( 8 + 2 - 1 = 9 ( тр) )

- задача № 4 стр. 67 - двумя способами ВЫРАЖЕНИЯМИ

   I способ:  20 - 10 - 7 = 3 (л)

II способ :    20 - ( 10 + 7 ) = 3 ( л )

ДОМА стр. 67  № 2 "УСИКАМИ" раскладываем

 2/12

1) МАТЕМ

- отрабатывали ВСЕ виды счёта.

   На первом примере проговаривали алгоритм счёта, два следующих решали САМИ. Потом ПРОВЕРЯЛИ и объясняли снова, если что-то было не понятно.

- Новый вид счёта - на стр. 67  :   35 - 7

ДОМА - детям пояснила, чтобы показали родителям, какой вид счёта плохо идёт. Напишите на черновике подобные примеры. Пусть дети потренируются

2) ПРАКТИКУМ ПО РУС.ЯЗ

- Записать слова т перенести их : Перрон, тонна, зайчик, кольцо.

- Дагы слова :  Ёжик, моль, село, мяч

- Выписать :

 - слово, где звуков больше, чем букв,

- слово, где букв больше, чем звуков,

- слово, где есть ЗВУК [й]

- СЛОВА, которые нельзя перенести

- стр. 119 № 2

- ПО ОПОРЕ 1 повторили правило

- Собери предложение и запиши его :

      жаворонок,  в,   маленький,   небе,  порхает,   высоко 

- подчеркнуть главные члены предложения.

- САМ. работа

ДОМА - № 1, 4 стр. 119  В ПОНЕДЕЛЬНИК контрольная работа по звукам и буквам

3) ЧТЕНИЕ - обобщение по разделу - сначала работали по нему, вспоминали авторов, названия.

Потом писали тест

- 

 1.12

1) РУС.ЯЗ

-Работали по картине А.С Степанова "Лось" - по уроку в МЭШ

- расставляли порядок предложения, вставили пропущенные слова в тексте. 

Затем списали этот текст.

ДОМА - не задано

2) ОСНОВЫ МАТЕМ.гр.

- по презентации решение логических задач и разгадывание ребусов

- учебник стр. 65 № 1

- начертили схему эту в тетрадь, затем решили задачу.

- сам. работа

ДОМА стр. 67 № 6

3) ЧТЕНИЕ - работали по рассказу В.Бианки "Сова"

ТЕМА и ГЛ.МЫСЛЬ - в тетрадь заполняли

( сами пишем, потом проверяем)

ДОМА - пересказ "Сова"

4) ОКР.МИР

читали стр.108 - 111

в тетради делали в № 1 - Экономика - это...

№ 2, 6 стр. 67 - 69

ДОМА - № 1 стр. 67 - тетради. УЧИТЬ ПО ТЕТРАДИ - № 1, 2, 6