31.01

                В этот четверг - 1 февраля - ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ занятие будет ТОЛЬКО ДЛЯ тез, у кого записано в дневнике красной ручкой ( кто ходит в ГПД - я не писала ).
Остальные уходят после 4 урока.
              В пятницу - 2 февраля - ЛЕКТОРИЙ на 5 уроке.

                                 Уважаемые родители! 
Вы должны определиться с иностранным языком, который будет изучать ваш ребёнок со 2 класса,  до родительского собрания - 13 февраля.

1) ПИСЬМО - писали в маленьких прописях.
В тетрадях:
 - по памяти : Мальчик Петя взял коньки?
 - деформированные предложения:
        - снег,  и,  укрыл,  пушистый,  дома,  дороги.
        - крыше,  синички,  на,  сидят,  дома.
ДОМА № 6 урок 56

2) МАТЕМ. ТЕМА :
Уменьшаемое - целое
вычитаемое - часть
разность - часть.
Выучить это к понедельнику - стр. 29 - вверху.
Прочитать по-разному выражение :   7 - 3
-семь минус три,
- из семи вычесть три,
- от семи отнять три,
- семь уменьшить на три,
- уменьшаемое 7, вычитаемое 3,
- разность чисел семи и трёх.
№ 1 стр. 16 - тетрадь
Решали задачи № 2,3 стр. 29
ДОМА № 4 стр. 16 - тетрадь.

3) ОКР.мир пересказ стр.78 - 79, № 3 стр. 55-тетради.

30/01

1) ОБУЧ. ГР. - наизусть рассказали прекрасно.

 по тср. Азбуки - 53-55 читали стихи. 
Тесты обучающие выполняли вместе.
ДОМА по выбору одно из стихов наизусть .Но на стр. 55 будет не выше  "хорошо"

2) ПИСЬМО - прописывали букву - заглавную "Ц" - урок 56 № 5
№ 7 выполняли задания: 
- ставили ударение
-слово "авиация" делили на слоги, считали сколько букв и звуков
- выписывали слова, в которых 3 слога.
      В тетради писали по памяти :  Дрожит осина от холода.
      Составляли предложение из слов:
на,   выходят,   большие,   поле,   машины.
ДОМА урок 56 - дом. работа - снизу четыре строки.

3) МАТЕМ - писали классную олимпиаду . 6 человек, кто наберёт наибольшее количество баллов, проходят на следующий этап - на школьную олимпиаду.
НА ДОМ - не задано.

29.01

Сегодня еа уроке труда у части детей НЕ БЫЛО ЧЁРНОГО картона!!!
Я просила обновить папки!

1) ОБУЧ. гр. - тесты по букве "ю"

звук и буква "Ц" - согласный, глухой, ВСЕГДА ТВЁРДЫЙ!
стр. Азбуки 50 -52
ДОМА наизусть стр. 52 - С Маршак.

2) ПИСЬМО - урок 55 № № 5, 6, 7
В тетради писали и проговаривали, когда после "Ц" пишется "И", а когда "Ы"
( это ознакомление!)
- в середине слова - "И"
- в конце слова "Ы"
- исключение - "цыган на цыпочках цыплёнка цып, цыкнул" ( Это ЗНАКОМСТВО)

ДОМА урок 55 - дом.работа

3) МАТЕМ. закрепляли.
стр. 28 учебника № 5 ( 3,4 столбики) - сами решали, затем вместе проверяли.
ЗАДАЧИ № ( внизу) с вопросом, 3,4, 1. ( У доски объясняли)

ДОМА - ИЗ УЧЕБНИКА стр. 27 № 4 ( 1,2 столбики) - в рабочую тетрадь.

СНАЧАЛА ПИШЕМ ЧИСЛО - 29 января - посередине ( СТОИТ ТОЧКА)

ЧЕРЕЗ клетку вниз оформляем примеры как обычно.

26/01

1) ОБУЧ.грамоте - заглавная "Ю"
 стр.49- Азбуки, работа в тестах совместная.
ДОМА - читать детскую литературу - 20 мин. вслух!
Когда закончим АЗБУКУ, буду проверять технику чтения .
Правильность чтения:
- нет повторений,
- нет искажений,
- чёткое и плавное проговаривание,
- соблюдение знаков препинания,
-выразительность.
Количество слов играет не главную роль.

2)ПИСЬМО урок 54   № 5,6,7,8 в классе и закончить дома

3) ОКР.мир. 76-77 пересказ.

25.01

1) ОБУЧ.грамоте
Рассказывали стих наизусть - опросила 2,3 ряды ( 1 - опрошу в пятницу)
Очень хорошо дети рассказывают.
Звук и буква "Ю" - хитрая буква, даёт два звука, когла стоит
 -после гласной,
- в начале слова,
- после ь и ъ знаков.
стр. АЗБУКИ - стр. 46-48
На дом не задано.

2) ПИСЬМО -  Буква "Ю" урок 53 № 5 Узоровой.
Писали ДИКТАНТ. ( завтра раздам тетради, написали хорошо)
ДОМА урок 53 - дом. работа

3) МАТЕМ. 
решить выражения:стр. 26 ( внизу) - 3,4 столбики
№ 3,5 стр. 27 - учебник.
На ДОМ - не задано.

24.01

ЗАВТРА ( четверг) - 1,2,3 уроки по расписанию ( физ-ры не будет)

1) ПИСЬМО - писали контрольную работу по обучению грамоте
   ДОМА урок 52 дом. работа

2) ОКР. мир - слушали сообщения детей.
    На дом не задано.

3) МАТЕМ. - 
   стр. 15 - печат. тетради № 1,2,3 - сверху
   стр. 24- учебника задачи № 8,10

ДОМА печат. тетради - стр. 15 № 1,2 внизу.

23/01
                             Уважаемые родители!
8 человек НЕ РАСПИСАЛИСЬ в дневнике за сообщение на 25 .01!

1) ОБУЧ.гр. - по читалочке стр. 46-47 полностью
- слоги красным цветом - подчёркивали мягкие согласные
- № 2  - подчёркивали слова ,в которых один слог
             в словах, где два слога , ставили ударение
- Составляли предложение по схеме ( в нём 4 слова)
НА ДОМ было задано вчера - наизусть стих из азбуки.

2) ПИСЬМО - делили на слоги, ударение, схемы, кол-во букв и звуков.
Составляли предложение из слов:
      серая, шуршит, мешке, в, мышка.
Под диктовку : Кукла Алёна тихо спит. У сосны шишка.

ДОМА - урок 52 сверху три строки.

3) МАТЕМ - писали контрольную работу. 
ДОМА стр. 14  № 1,2,3 снизу

ЗАВТРА пишем контрольную работу по обучению грамоте.

22.01

                                       Уважаемые родители!
 В дневник вклеила информацию на 25.01. Часть детей идёт в театр, часть - домой.
Распишитесь, пожалуйста, рядом! ( Иванова В. и Макарова М. остаются в ГПД)

1) ОБУЧЕНИЕ гр. - закрепляли , стр. 42 - Азбуки.
Все дети хорошо рассказали стих.
ДОМА - НА ЧЕТВЕРГ - учить наизусть стр. 44

2) ПИСЬМО - стр. 17 - мал. прописи.
КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ с печатного текста.
( В тетрадях отметка - только "4 или 5", "3" не поставила)
ДОМА урок 51 вверху 4 слова и № 6

3) МАТЕМ. устный счёт ( хорошо справились)
стр. 13 № 1,2,3 сверху. - печат. тетрадь
Задачи  №  4, 5, 6   стр. 23 учебника.
И начертить отрезок, длина которого 7 см
ДОМА стр. 13  № 1,2,3 -внизу. - печат. тетр.

19.01

На урок труда в понедельник принести ВАТУ,
Обновить папки!

1) ОБУЧ.ГР. - стр. Азбуки - стр. 40 - 41
Стр. 41 - составляли свой рассказ по картинке, потом соотносили с рассказом Л.Н.Толстого
ДОМА стр. 43 стих наизусть

2) ПИСЬМО - заглавная буква "Х"
- работа над словами - кол-во букв и звуков, схемы
- из № 7 урок 52 Узоровой выписывали слова, в которых 3 слога.
- письмо по памяти : "Дед живёт в селе."
- Затем списывали из мал. прописей остальные предложения . Последнее - с печатного текста.
ОБРАЗЕЦ:

ДОМА - НЕ ЗАДАНО.

3) ОКР.мир стр. 74-75 учебника прочитать. Подготовить рассказ про любую зимующую птицу по плану: ( план раздала КАЖДОМУ)

Можно прямо на листочке написать название птицы и трудные слова для ребёнка.
Текс писать не надо. Ребёнок будет выходить с планом и рассказывать, заглядывая в него, если это необходимо.

18.01

1) ОБУЧ.грамоте
Звук и буква "Х" - Буква "Х" даёт звук [х]?он согласный, глухой, бывает твёрдый и мягкий.
Тесты  стр. 33,34 № 1,3
Азбука стр. 38 - объясняли смысл пословиц.
Игра " Печатники" ( собирали слдова из слова)
ДОМА  стр. 39 - читать и озаглавить текст.,
стр. 40  " Страх и смелость" - прочитать и выполнить внизу - две красные точки.

2) ПИСЬМО
урок 51 № 7 - подчеркнули слова, в которых ОДИН слог , и выписали слова, в которых ДВА слога.
Мал. прописи - стр.15 - выписали слова ( см. в образце тетради)
Затем:
- 1,2 предложения по памяти,
- 3,4 предложение под диктовку.
ОБРАЗЕЦ:

ДОМА урок 51 дом. работа.

3) МАТЕМ. - Работа над составом числа 10 - стр. 12 № 1 - печат. тетрадь

№ 2 стр. - 12 самостоятельно с проверкой.

Проверочная работа

В тетради выполняли задачи № 1,2 стр. 19- учебника

ОБРАЗЕЦ:

ДОМА № 3 стр. 12 печат. тетр.

17.01

Уважаемые родители! 

Завтра ( четверг) - ПЯТЬ уроков.

В пятницу я раздам домой папки для труда и изо - ДОКУПИТЬ то, что закончилось к понедельнику! ( Дать детям ПАКЕТЫ для папок)
На урок труда в ПОНЕДЕЛЬНИК нужна ещё вата ( см. ниже)

1) ПИСЬМО - выполняли № 6 урок 50,
В тестах - первое задание стр.29
В тетради :

ДОМА урок 50 - дом.раб.

2) МАТЕМ. стр. 11 печат. тетр.№ 1,3 ( вверху)

проверочная работа.

По учебнику стр. 18 № 3,5 

ДОМА стр. 11 печат. тетр. № 1,2 - внизу.

3) ОКР.мир  стр. 72 -73 -ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ, № 1 стр.50- тетрадь

16/01

1) В четверг на пятом уроке для всех СКАЗКАТЕРАПИЯ

Так как мы сегодня едем на экскурсию, домашнего задания нет.
Только ОКР.МИР - уметь пересказывать.

К ПОНЕДЕЛЬНИКУ ОБНОВИТЬ папки по ТРУДУ ( у многих закончился  цветной картон и цветная бумага)
К ТРУДУ на понедельник нужна вата, немного, можно маленький рулон или чтобы умещалась в руку взрослого человека.

1) ОБУЧ.ГР. - изучали дорожные знаки.
Большинство детей в дневник получили запись "Молодец! и Хорошо! " за выученное по желанию стихотворение.

2) ПИСЬМО
Слова делили сначала на слоги ( вертикальной чертой зелёной ручкой № 7 урок 50)
Затем писали  и делили ДЛЯ ПЕРЕНОСА.
"Чайка" - транскрипция и схема.
- 1 предложение по памяти ( 10 сек. - читают)
- 2,3 предл. под диктовку.
ОБРАЗЕЦ выполнения:   ( загляните в тетрадь ребёнка)

3) МАТЕМ.  решали задачу№ 2 стр. 17 -учебника и № 4 9 1 и 2 столбик по два примера)

ИФОРМАЦИЯ для тех, кто обедает в школе : ОБЕД стоит 134 рубля с января.

15.01.18

                                   Уважаемые родители!
16 января мы едем на экскурсию в музей ( бесплатно и автобус бесплатный)
- выезд в 12.30 ( уроки по расписанию)
- приезд ПРИМЕРНО в 16.00
Дать с собой бутерброды и воду.



 А) В Этот четверг - на пятом уроке - СКАЗКАТЕРАПИЯ для ВСЕХ!

б) У нас теперь ЕЖЕДНЕВНО работает медсестра .
В КРАЙНИХ случаях ей можно звонить с 9.00- 18.00
тел. 8-903-747-63-95 Ольга Андреевна

1) ОБУЧ.ГР. - звук и буква "Й"
 Буква "И- краткая" даёт звук [й] - он согласный, звонкий, ВСЕГДА МЯГКИЙ.
Схемы слов - "йод,йогурт"
стр. 34- 36 Азбуки
На 36 стр. - знаки: на синем фоне - разрешающие,
треугольные с красной окантовкой - предупреждающие,
круглые с красной окантовкой - запрещающие.
ДОМА - закрепить знаки., читать стих про мяч. Если кто желает, можно выучить стих ( но больше, чем в азбуке) наизусть.

2) ПИСЬМО - стр. 13-14 мал. прописи.
Урок 49 Узоровой.
№ 7 с переносом: со-ло-вей, зай-ка, луч-ший.
Из Азбуки списали предложение стр. 35 : " У меня есть дедушка."
По памяти : "Внук Алёша играет с кубиками."
ДОМА урок 49 - дом. работа

3) МАТЕМ. по презентации урок с решением задач

а) Брату 8 лет, а сестра на 2 года старше. Сколько лет сестре?
б) В классе 5 мальчиков, а девочек на 3 меньше. Сколько девочек в классе?
в) Клубник 4 штуки  и 1 яблоко. На сколько больше клубник, чем яблок?
Печатная тетрадь стр. 10 № 1,2
ДОМА № 3 стр. 10 печат. тетр.

МАКБУКИ

12.01.18

                                      Уважаемые родители!
16 января мы едем на экскурсию в музей ( бесплатно и автобус бесплатный)
- выезд в 12.30 ( уроки по расписанию)
- приезд ПРИМЕРНО в 16.00
Дать с собой бутерброды и воду.

1)  ОБУЧ.гр. - стр. 33 Азбуки  и совместная работа по тестам.стр. 25,26
ДОМА - в тестах  №  3,4 сир. 28 - по классному образцу ( в задании 4 - не выписываем, а на верху над словами пишем - М.Р. - мужской род)

2) ПИСЬМО - стр. 12 - мал. прописи ( два предложения писали по памяти), 
 - под диктовку слова : "Лось, ёлка, Таня"
- слова  - кол-во звуков и букв.
урок 48 - Узоровой

ДОМА - урок 48 - дом. работа ( нижние 4 строки)

3) ОКР.мир стр. 70 - 71 - пересказывать - выделенный шрифт и развитие растения из семени ( по картинки) в тетради делали № 1 стр. 48

11.01.18

                            Уважаемые родители!
   С Новым годом! Пусть он принесет вам радостные события и здоровье!
Мы с новыми силами начинаем следующее полугодие и будем совместно стараться закончить учебный год хорошо!

1) ОБУЧ. ГР.  - звук и буква "Ё" - хитрая буква.
Даёт ДВА звука, когда стоит в начале слова или после гласной. ОДИН звук - после согласной и делает его мягким.
стр. 30 - 31 Азбуки, озаглавливали текст.
ДОМА стр.32 - стихи читать, скороговорку проговорить несколько раз. И устно сотавить рассказ - Что случилось с мальчиком и его велосипедом.

2) ПИСЬМО - стр.10 - маленькие прописи.
Узоровой урок 47 
ДОМА урок 47 домашняя работа и слово "чёлка" - характеристика ( внизу точки), схема и транскрипция ( [ ч'олка]  )

3) МАТЕМ - повторяли изученное по презентации.
НА дом не задавала.