31.01

1) ЧТЕНИЕ стр. 17 - 19 - пересказ

2) ДИКТАНТ

На следующей неделе контрольная работа по математике. Часть детей ПЛОХО знают ТАБЛ.  УМНОЖЕНИЯ!!! Большинство ошибок по это причине.
Будут примеры на все виды : деление и умн. круглых чисел, внетабличное деление и умн. вида : 24 х 6,   75 : 5,  56 : 14! Это главное, над чем мы работаем сейчас!

30.01

 Так как я сегодня еду на защиту городского проекта с  Сергеевой Ульяной, консультацию  переношу на пятницу ( завтра)

1)РУС.ЯЗ
- подготовка к диктанту ( ЗАВТРА)
вспоминали изученные орфограммы

ДОМА просклонять и выделить окончания - слова "вода, река.

2) МАТЕМ
- опора № 1 ( НЕ ВСЕ ПОМНЯТ!!!)
- записываем выражения
-  сумму чисел 15 и 17 уменьшить в 4 раза
- разность чисел 80 и 64 увеличить в 3 раза.
- уравнения № 1 ( 1 столбик)
- сам. работа
ДОМА № 1 ( 2 столбик) стр. 21, № 6 стр. 24
Контрольная на следующей неделе.

3) ЧТЕНИЕ   стр. 20 - 23 разбить на части и озаглавить, записать в тетрадь.

29.01

1) РУС.ЯЗ
- по составу - на листках
- стр. 36 - 37 - устно разбирали, что такое падежи, склонение.
- отрабатывали словосочетания - выписывали из предложения,
определяли падежи, пользуясь таблицей.
- просклоняли ( то есть, изменили по падежам) слова из упр. 66 стр. 38
   " трава, стол" 

ДОМА по образцу просклонять из упр. 66 слова "лиса, журавль", выделить окончания. РНО! Опоры 13,14 - сдаём.

2) МАТЕМ.
 - опора № 1 - повторить
-уравнения № 1 стр. 20
Например:
Х х 6 = 72   ( выделяем компоненты)
Х = 72 : 6              72 : 6 = 60 : 6 + 12 : 6 = 12
Х = 12
____________
12 х 6 = 72                12 х 6 = 60 + 12 = 72
     72  = 72

- Задача № 4 стр. 20
  ( 2 + 3 ) х 19 = 5 х 19 = 50 + 45 = 95 ( б.)
- сам. работа
ДОМА № 7 стр. 20, № 3 ( 1,2,3 столбики) стр. 21

3) ОКР.МИР - стр. 25 -29 пересказ, № 2 стр. 16 - тетрадь
4) ЧТЕНИЕ -  стр. 12 - 17 - прочитать, незнакомые слова разобрать, можно по словарю

28.01

1) РУС.ЯЗ
- опора 14

- отрабатывали склонение

- орфографическая минутка

ДОМА - 1,2,3 склонение - придумать и записать по 6 слов в каждый столбик. РНО!

2) МАТЕМ.

- отработка умножения и деления

-  задача № 5 стр. 18

ДОМА № 3, 6 стр. 18. Те, кто поставил галочки на полях, должны решить три примера данного вида.

3) ЧТЕНИЕ - не было. Ходили в библиотеку.

27.01
1) Завтра на 5 уроке мы идём в библиотеку № 102 по теме "Блокада Ленинграда". Задержимся минут на 15

2)

               Уважаемые родители!

 Внимательно прочитайте! У нас школьный конкурс! До 9.02 - нужна информация про родственников - участниках ВОВ или тружениках тыла. Оформить на листе А 4.

Всё написано ! Прочитайте, пожалуйста!

3) 6 февраля - макулатура

4) Заполните пожалуйста АНКЕТЫ ( фамилии писать не надо)

5) РУС.ЯЗ

- различие Ъ знака, разделительного Ь, Ь - показатель  мягкости, Ь- на конце сущ.

- упр. 59 стр. 34

- проверочные работы № 4 стр. 61

- по листкам - разбор по составу.

- разбор как части речи   

( жил ) на свете - сущ

н.ф. ( что ? ) свет

м.р., неодуш., нариц.,

ед. ч.

жил ( где? ) на свете

                    - . - . - . -

ДОМА упр. 60 стр. 34 - по образцу

6) МАТЕМ

- закрепление  83 х 4,       67 х 5,       81 : 3,     72 : 2

- НОВАЯ ТЕМА стр. 18

Методом подбора, ДВУЗНАЧНОЕ ДЕЛИМ НА ДВУЗНАЧНОЕ ПОЛУЧАЕМ ОДНОЗНАЧНОЕ.

- № 1, 2 ( 1 столбик) стр. 18

- сам. работа на повторение

ДОМА № 2 ( 2,3,4 столбики) стр. 18

Задачи решаем в тетрадь для задач к ПОНЕДЕЛЬНИКУ

24.01

1) РУС.ЯЗ
- словарный диктант
- закрепление изученного  упр. 57 стр. 33
 записать в два столбика М.Р.   и  Ж.Р.  по 5 слов из упражнения
- упр. 58 - по заданию
ДОМА учим опору 13

2) ЧТЕНИЕ  стр. 9 - 10 по ролям

23.01

     Макулатура - 6 февраля
-  Завтра прививка у тех детей, кому медсестра раздала листки на согласие или отказ. ПОДПИШИТЕ, пожалуйста.
-  Завтра домой все уходят после 5 урока.

1) РУС.ЯЗ
- ь знак на конце  имени сущ. после шипящих - опора № 13
стр. 31- учебника
- упр. 52 стр. 31 - одну пословицу по памяти.
- РОЖЬ - звуко-буквенный анализ слова
- под диктовку:
     Наступила тишь, высокий этаж, быстрый стриж, спелая рожь, острый карандаш.
 - обозначить род сущ.
ДОМА - ГОТОВИМСЯ К СЛОВАРНОМУ ДИКТАНТУ!
 упр. 53 стр. 32

2) МАТЕМ.
- отработка устного счёта с компонентами:
- умножение и деление
72 х 6,             17 х 8           28 х 9
91 : 7,              36 : 2            51 : 3
- задачи № 3 стр. 15,    № 2 стр. 16 - с вопросом: Сколько дм осталось проползти гусенице?
ДОМА № 5 стр. 15

3) ЧТЕНИЕ стр. 4 - 11  прочитать. Устно найти в тексте ответы 
на вопрос№ 3

22.01

1) РУС.ЯЗ
- словарь 26,27 ( готовимся к большому словарному диктанту)
- стр. 29 "страничка для любознательных - ПРОРАБОТАТЬ,
выписать два последних словосочетания ( ...кофе и ... шампунь) и обозначить род этих сущ.
- проверочные работы стр. 59 № 4 - обозначаем только род
- Под диктовку:
    Около сосны в норе поселился чудесный зверёк. ( разбор предложения "4")
- определить род имён сущ.
- упр. 48 стр. 29 - по заданию, обозначить род им.сущ.
ДОМА упр. 50 стр. 30
Повторяем словарь ( устно ) № 7, 11,  13,  14,  22,  24,  25,  26,  27.
Пишем в пятницу словарный диктант.

2) МАТЕМ.
- устный счёт и сам. решение примеров на умножение
- деление вида : 51 : 3 = ( 30 + 21 ) : 3 = 30 : 3 + 21 : 3 = 17
- № 2 ( 1) стр. 15
- Разбирали олимпиадные задания
ДОМА № 2 ( 3, 4 столбики) стр. 15 - ПО ОБРАЗЦУ В КЛАССЕ!
    Завтра работаю на доп. занятиях по математике!!!

3) ЧТЕНИЕ - работа с текстом

4) ОКР МИР.  стр. 18- 19 пересказ

21.01

1) РУС.ЯЗ
- повторили словарь 26, 27
- определение рода им. сущ. правило на стр. 28
       м.р.                 ж.р.
    Зайцы съели морковку.
- упр. 47 стр. 29
( 2 строка - сущ., которые всегда имеют форму мн. числа. Значит, род определить НЕЛЬЗЯ!
  3 строка - сущ. имеют форму ед. числа, они несклоняемые, но род определить можно)
Списать строку № 1 и определить род
- в проверочных тетрадях - стр.58 № 9
- сначала вставили пропущенные буквы. 
-написали под диктовку первые три предложения
- в третьем предложении обозначили род имён сущ.
ДОМА - упр. 45 стр. 28 по заданию, словарь 26, 27 прописать в тетрадь

2) МАТЕМ.
- проверочные тетради № 9, 10 стр. 42 - на повторение
-УСТНО:       72 х 4= ( 280 + 8 = 288)
                         68 х 5
                         56 х 6
- Деление :     ( 
( 48 + 36 ) : 6                       ( 20 + 61 ) : 9                   ( 36 + 54 ) : 6
- Задачи № 2 , 3  стр. 14 ( выражением)
 ( ( 36 + 24 ) : 6 = ...)
ДОМА № 5, 7 ( после красной строки) стр. 14

3) ЧТЕНИЕ стр. 210 - 212 выразительное чтение

20.01
      Уважаемые родители!
Я напоминаю, что по четвергам я провожу индивидуальные консультации для детей по рус.яз. и матем.   Некоторые дети всегда готовят вопросы и просят моих объяснений и отрабатывают непонятный для них материал. Кто-то уходит и говорит, что всё понятно. А потом, оказывается , что не понимал! Детям тоже напоминайте о консультациях!

1) РУС.Я- Игра "6-лишний"
    Гнездо, гнёздышко, птенцы, гнездится, птица, Птицын.
- стр. 25 - правило
- упр. 39 , 41 - по заданию
( в 39 упр. писали слова в три столбика: ж.р.,   ср.р.,   м.р.)
- словарь № 27
   нАсЕкомое, жуЖЖит, жуЖЖание, стрЕкОза, гусЕнИца, мурАвей.
- какое слово лишнее?
- определить род имён сущ.
ДОМА  упр. 43 стр. 27 - по заданию, устно словарь 26,27

2) МАТЕМ.
- подготовка к устному счёту :
   24 х 3 = 60 + 12 = 72
   67 х 2 = 120 + 14 = 134
   38 х 6 = 180 + 48 = 228
- на повторение :  90 :  3                   240 : 80
                                180 : 6                  140 : 70
- стр. 13 - устное объяснение деления.
- № 1 стр. 13
( 80 + 16 ) : 4 = 80 : 4 + 16 : 4 = 24
( 30 + 21 ) : 3 = 30 : 3 + 21 : 3 = 17
( 11 + 13 ) : 6 = 24 : 6 = 4
- " 4 ( 1 ) стр. 13
60 : 5 = ( 50 + 10 ) : 5 = 50 : 5 + 10 : 5 = 12
75 : 5 =  ( 50 + 25 ) : 5 = 50 : 5 + 25 : 5 = 15
- ЗАДАЧА № 2 - выражением
ДОМА № 5 и выражения под красной строкой стр. 13

3) ОКР.МИР  стр. 14 - 17 пересказ, № 1 стр. 9 - 10 тетрадь

16.01

1) МАТЕМ.
- РНО по сам. работе
- сам. решить выражения:  
84 х 5,      63 х 7,         78 х 3
- задача № 5 стр. 9
ДОМА - подобная задача № 2 стр. 10 и № 6 ( 2,3 столбик) стр. 10
В примерах 3-го столбика первое действие дети расписывают в черновике, а в чистовик пишут только ответ внизу, как обычно.

2) ЧТЕНИЕ - вчера было задано на пятницу.

3) РУС.ЯЗ - изложение

15.01

     Уважаемые родители!
Просила передать сегодня данные, где ваши дети получали грамоты за их достижения вне школы!  ( спорт, изо, музыка, чтение... ) Просто на листочке напишите - вид, что это было, название и , если есть место, то какое.
   ЗАВТРА, пожалуйста, передайте!!!

1) РУС.ЯЗ
- словарь 26
   езда, поеДка, обЪЕЗЖает, отЪЕЗЖает, выЕЗЖает
- орфографическая минутка:
 Ненастные деньки, хрустнула в тишине, выглянуло солнце, робкая травка, жёлтые листья, подъехать к подъезду, вьюжная ночь.
- разбор по составу "ненастные"
- разбор как части речи "к подъезду"
- упр. 36 стр. 23
ДОМА упр. 34 стр. 22 ( делать "1"только со словом "мёд" )
            словарь № 26 - устно

2)ОКР.МИР.
- стр. 10 - 13 пересказ

3) ЧТЕНИЕ стр. 196 - 207 дочитать, № 3 стр. 207 - в тетрадь

4) МАТЕМ.
- стр. 8 № 1 ( 1, 2 столбики)
36 х 2 = ( 30 + 6 ) х 2 = 30 х 2 + 6 х 2 = 72
- № 3 стр. 7 - задача, решали вместе
- САМ. работа по тетрадям
ДОМА  - № 1 ( 3,4,5 столбики ) КАК В КЛАССЕ, № 3 стр. 8

14.01

1) В пятницу -  экскурсия. Распишитесь, пожалуйста ,  в дневнике

2) ЧТЕНИЕ - стр. 188 - 195 разбить на части, озаглавить ( в тетради пишем), одну часть пересказать по выбору

3) РУС.ЯЗ
- стр. 20 - Число имён сущ.
- упр. 29, 32 стр 21 ( без "1")
- разбор, как часть речи " ключик"
   ключик - сущ.
н.ф.  ( что?) ключик
м.р., неодуш., нариц., ( это постоянные признаки)
ед. ч.  ( Это непост. признаки. Ещё будет падеж)
( что? ) ключик. ( это подлежащее. Т.Е., чем явл. в предложении)
ДОМА упр. 35 - по заданию стр. 23

4) МАТЕМ.
Мы переходим к внетабличному умножению, а 3 человека на могут сдать табл. умножения!!!
- Умножение суммы на число.

- Задачи № 1 стр. 7 и внизу под чертой стр. 6

- № 5 стр. 5

ДОМА № 2, 3 стр. 6

9 . 01

1) РУС.ЯЗ
- опоры 11,12 повторяли
- упр. 273 - перенос слов! с Ь и Ъ знаками
- стр. 141 "проверь себя"
- Резкий холод заморозит снег. ( разбор  предложения - "4", по составу "резкий", "заморозит")
- звуко - буквенный анализ слова - "въезд"
ДОМА упр. 274 стр. 138, опоры 11,12 - сдаём

2) МАТЕМ.
 - окружность радиусом 3 см
-найти диаметр
- найти  1 часть круга ( провести диаметр)
               2
- ОПОРЫ 7, 8 - оформляли в опоры
- стр. 104 № 8
ДОМА № 2, 4 стр. 104

3) ЧТЕНИЕ - стр. 183 - 187  пересказ