28.04

                       Уважаемые родители!
               Поздравляем ребят, кто участвовал в апреле на спортивных соревнованиях. 
Мальчики : Толокнов Даниил, Огальцов Анатолий, Коробейников Дмитрий, Гныпа Дмитрий, Богданов Андрей, Сурин Константин
Девочки: Сергеева Ульяна, Арутюнян Виктория, Коптева Варвара, Новичкова Варвара, Ширугина Мария, Шукалова Алина.
По подтягиванию у них не было равных!!!
К сожалению, пока у них 5 место. Но на следующий год уже известно, на что надо обратить внимание и , думаю, мы добьёмся лучших результатов!!!

1) ЧТЕНИЕ стр. 50-51 читали и смотрели мультфильм по стиху.
 Затем работа по стр. 54-56, вопросы и пословицы
ДОМА за праздники прочитать любую сказку ( народную ) и подготовить краткий пересказ . Не берите, пожалуйста "колобок, курочка Ряба "и тому подобные. Найдите более -менее мало известную

2) РУС.ЯЗ 
Повторяли все  словарные слова, 
- упр. 7 стр. 89 ( любые три слова), 
- упр.9 ст р  90
- упр. 8 стр. 90


3) МАТЕМ. 
№ 13 стр. 77, 21 стр. 78
Задачи со схемами № 19,20

Извините, у меня не загружается сегодня отсканированная работа 

27.04
Очень удачно прошёл сегодня "День Земли" . Мы выкладывали :
"Я люблю ( это в виде сердца) Землю"
Нашему классу досталось "сердце" - получилось красиво. Себя в зале потом увидели.
Когда мне скинут видео - вид сверху, я передам вам.

1) ЧТЕНИЕ - был праздник
2) ОКР МИР стр. 48-49, № 2 стр. 34 - тетради - знак, что нельзя делать в лесу.

3) РУС.ЯЗ - частично сделали РНО над тестами по матем.
- упр.  4, 6 стр. 88 - по заданию

26. 04

с 28 - 31 мая будет работать дежурная группа. но обедов не будет ( столовая уже не работает)
С собой надо приносить будет сухой паёк.

1) РУС.ЯЗ - делали работу над ошибками

2) МАТЕМ - тесты

3) ЧТЕНИЕ - стр. 48 наиз- по выбору

24/04

В четверг - на 5-м уроке "сказкатерапия"
Завтра - 25.04 в 18.30 - итоговое родительское собрание.

1) ЧТЕНИЕ стр. 44-46
- устное народное творчество.
- ввели понятие "жанр" ( сказки, потешки, загадки, стихи, рассказы, небылицы)
- читали по ролям стр. 45
ДОМА стр. 46 - 1-я небылица - наизусть

2) РУС.ЯЗ - был с представителями "Учи.ру" - повторяли всё по звукам, буквам, слогам...

3) МАТЕМ. 
- сделали работу над ошибками по сам.работам
- учились вычитать с переходом через десяток
     12-6 = ( "усиками" раскладываем число 6 - это 2 и 4)  = 12 - 2 - 4 = 10 - 6 = 4
     13 - 5 = ( 5 - это 3 и 2 ) = 13 - 3 - 5 = 10 - 5 =5
- № 4 стр. 72
( 13 - 7 = 6,     13 - 5 = 8,   15 - 7 = 8,      9 + 6 = 15)
- Задача на стр. 73 внизу
ДОМА № 5 стр. 76

23.04

25.04 в 18.30 - итоговое родительское собрание.
26.04 - сдаём макулатуру.
ЗАВТРА - домой после 4 урока! ( Я провела "Развивайку" в  пятницу вместо физ-ры)
В субботу учимся по расписанию понедельника.


1) РУС.ЯЗ - готовились к тестам
- Выписать слова, где второй согласный МЯГКИЙ:
    Джинсы, змея, мельница, оценка, льды, очаг.
- Выписать те слова, который соответствую схеме: ____    _____   _____( три слога и ударение на последний слог)
    фиалка, тетрадь, малыши, пёрышки, улыбка, воробьи.
- Записать слова по алфавиту ( заодно повторили словарные слова) :
   Сорока,ворона, пенал, ученик, карандаш, ребята.
- Определи звуки, которыми отличаются слова. Отметь их:
лупа - липа, мишка - мушка.  ( гласные звуки и первые согласные - один мягкий, другой твёрдый)
- Найти границы предложений. Расставь в конце предложений знаки. Спиши, правильно оформляя предложения:
    Мы идём в лес на лапах ели капли росы сухой лист упал на пень.
ДОМА упр. 2 стр. 87 - по заданию. Те, кого сегодня нет, разобрать и проработать классную работу.

2) ЧТЕНИЕ стр. 42-43 - отгадать загадки.

3) МАТЕМ.
- устно считали в пределах 20 - сложение и вычитание
- записать строчку, где именованные числа идут в порядке ВОЗРАСТАНИЯ:
16 см,  8  см,  8 дм
8 дм,  8 см,  16 см
8 см,  16 см,  8 дм
8 дм,  16 см,  8 см
   -( третья строка)
- затем в порядке УБЫВАНИЯ   ( ЧЕТВЁРТАЯ СТРОКА)
Задача № 2 стр. 72
- САМ. РАБОТА
ДОМА  № 3 стр. 73

20.04

В среду пишем административные  тесты по рус.языку
В четверг - по математике.
28 апреля учимся по расписанию понедельника.
Если кто-то будет в отъезде, заявление должно быть написано уже в понедельник!

1) ЧТЕНИЕ - основная масса очень хорошо и правильно подготовили волшебные рассказы.
Но часть детей - взяли готовые рассказы или без участия детей сочинили. Это творческая работа и отрабатывается она сначала дома, потом в классе. И дети, кто готовое получил, не смогут потом в классе это сделать. Надо с ребёнком ВМЕСТЕ попробовать составить небольшую сказку. Я попросила их переделать работу ( без рисунка)
ДОМА читают стр. 38-41 - отвечают устно на вопросы № 2,3

2)РУС.ЯЗ - готовились к итоговым тестам
1)Словарные слова ( будут любые писать по памяти). Прошли: 
 - Класс, пенал, весело, ребята, пальто, учитель, ученик, карандаш, ворона, воробей, сорока, корова. 
Безударный гласный выделяем и ставим ударение. В слове "класс" - выделяем двойной "сс"
2) Выписать в два столбика : действия предметов и признаки предметов
( действия - вопросы "что делает? что сделает?
  признаки - какой? какая? какое? какие? )
- красный, читает, мокрый, огромный, моет, рисует.
3) Найти предложение и записать его :
а) Лето, цветы.
б) на траве
в) Появились на лугу бабочки.
г) прилетела на ветку
4) Составить предложения со словами ( они должны быть короткими)
"шарик, Шарик"
Например : Мне купили синий шарик. В небо улетел шарик.
Крепко спит собака Шарик.  Собака Шарик гуляет в парке.
ДОМА - 5 человек должны на листке отработать задание № 2 ( у них в дневнике вписано)

3) ОКР.МИР стр. 42- 43 пересказ.
Уважаемые родители! Если ребёнок отсутствует, зто не значит , что он НЕ УЧИТ УСТНЫЕ предметы! В итоговых тестах есть ВСЕ вопросы. Он же не напишет там :"Я болел и не учил"

19.04

26 апреля -сдаём макулатуру

19.04

25.04    в 18.30 час. -  итоговое  родительское собрание

1) ЧТЕНИЕ - читали стр.32- 37 В классе знакомились со сказкой С.Маршака "Теремок"
На ДОМ задано было во вторник - сказка про букву.

2) РУС.ЯЗ - стр. 85 упр. 9
Задания :
- вставили пропущенные буквы
- списали стих
- над словами "есть и дикарь" надписали зелёной ручкой количество букв и звуков.
- по памяти "На улице льёт дождь"
-подчеркнули главные члены предложения

ДОМА упр. 1 стр. 87 - списать стих.

3) МАТЕМ. - стр. учебника - 71
- № 1 - решали примеры
- Задачи № 2,3
САМ.РАБРТА
НА ДОМ не задано. Те дети, кто болеет - разобрать классную работу.

17/04

25/04  в 18.30 ИТОГОВОЕ родительское собрание.

В среду - завтра - меня не будет. Все уроки по расписанию В блоге НИЧЕГО НЕ НАПИШУ.
В четверг - макбуки у 1 группы дополнительно
В пятницу - нет логопеда

1) ЧТЕНИЕ подводили итог по теме.
ДОМА к ПЯТНИЦЕ  стр. 28 - две нижние точки.   На листке А4  нарисовать сказочную букву ( или в виде животного - что хочет ребёнок) и написать про эту букву небольшую сказку.
Нужно помочь нарисовать( ребёнок сам раскрасит) и написать печатными буквами ( ребёнок с вами составляет КРАТКО) 

2) РУС.ЯЗ - повторяли всё о звуках и буквах.
- правило стр. 82
- упр. 4 стр. 82 - по транскрипции писали слова.
- письмо по памяти 
- упр. 1 стр. 81. Задания
- в первом предложении подчёркиваем главные члены предложения и согласные, которые мягкие.

ДОМА упр.3 стр. 82 - вторая красная точка.

3) МАТЕМ. считаем с переходом через 10
по стр. 69 - № 1,5,2
по печатной тетр. стр. 34 № 2,3,4
ДОМА стр.69 - № 4 - все  столбики можно оформить в два по три примера.

16.04

    В четверг дополнительно МАКБУКИ у 1-й группы
В  среду я на медосмотре, будет замена.
В пятницу логопеда нет - медосмотр.

1) ЧТЕНИЕ - ДОМА выучить три любых выражения стр. 22-23

2)   РУС.ЯЗ - Повторяем изученный материал -
ель , ёжик- звуко-буквенный анализ
стр. 79 - 3,4,5 словосочетания из упр. 4 выписываем и в первом словосочетании подчёркиваем ТВЁРДЫЕ согл. , в третьем - МЯГКИЕ согл.
упр. 6 стр. 80 - соотносили картинки со словами и составили одно предложение "пушистый кот"
Подчеркнули грамматическую основу.
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА - подлежащее и сказуемое:
 В предложении говорится о ..( котике) - КТО? - ...(котик) - это подлежащее, подчёркиваем ОДНОЙ ЧЕРТОЙ
(Котик) - ЧТО ДЕЛАЕТ ? - ... (бежит) - это сказуемое , подчёркиваем ДВУМЯ ЧЕРТАМИ

ДОМА стр. 80 - из упр. 6 составить предложение со словами "колючий ёжик"
И внизу № 2 - разделить для переноса слова "скамейка и дежурный"

3) МАТЕМ - счёт с переходом через 10
№ 5 стр. 68 - как выражения
Задачи № 3,4

ДОМА стр. 68 № 1

6.04

На каникулах дома читаем любую художественную литературу и записываем на листок:

 автор, название.

Если большое произведение,  - автор, название, глава ( или часть)

Читайте Пришвина.

1) РУС ЯЗЫК - звуки и буквы "И"  и  "Й" - гласный и согласный.

стр. 78 - внизу правило

- Рой, рои - один слог и два слога, но перенести нельзя.

Упр. 3 стр. 79 - любые 5 слов.

Знакомство с толковым словарём стр. 138-139

упр. 5 стр. 80 - любые три слова записываем.

упр. 4 стр. 79 - объясняли написание и записывали первые три словосочетания.

2) ЧТЕНИЕ стр. 14-17 - игры и работа со звуками

3) ОКР.МИР стр. 38 - 39

Завтра - 6.04 - в парадной форме.
Домой после 4 урока. Физ-ры не будет

5/04

Спасибо ребятам, которые участвовали в театральном флешмобе ( 4 раза выступали)
                                  Богданову Андрею
                                  Огальцову Анатолию.

1) ЧТЕНИЕ - не было, смотрели мюзикл

2) РУС.ЯЗЫК - писали диктант. Распишитесь, пожалуйста в листках и принесите обратно.

3) МАТЕМ - счёт с переходом через 10
Смотрите образец.  ( После каникул продолжим эту тему)

ДОМА - не задано

3/04

1) ЧТЕНИЕ  стр. 12 - 13 - читать.

2) РУС.ЯЗ - стр. 75 - согласные звуки и буквы
упр.4 - устно составили слова, записали 4 слова с последней группой ( ночка, кочка, точка, почка.)
Придумали предложение и записали  - На дереве распустились почки.
Под диктовку - Катя и Люба пришли в лес. Девочки сели под ель. Там были грибы.
упр.2 стр. 74 - списывали.- в столбик. 
ЗАВТРА ДИКТАНТ . посмотрите в тетрадь, как написали под диктовку.
НА ДОМ - не задано

3) МАТЕМ. - стр. 63 № 3, задачи № 2 ( со схемой ) , также задача н астр. 62 со знаком вопроса.Тоже со схемой.
ДОМА - не задано.

2.04

                  Порадуемся за девочек , которые на конкурсе чтецов читали стихи  С.Михалкова и заняли места среди первых классов:
                                       Новичкова Варвара - 1 место,
                                       Шукалова Алина - 2 место

                 Объявляется благодарность девочкам, которые выступали с танцем на открытии фестиваля:
                                             Арутюнян Виктории,
                                             Золотухиной Татьяне,
                                             Потапенко Дарье,
                                             Шукаловой Алине.
                                       

Завтра у детей на 4 и 5 уроке мастерклассы "Закулисье". У некоторых детей в дневнике приклеен листочек, что необходимо на занятие.
Домой - после 5 урока.

1) ЧТЕНИЕ -  ( новый учебник) стр. 5 - 10 - читали и обсуждали.
ДОМА стр. 9-10 перечитать и на половинке листка с одной стороны нарисовать КЛЯКСИЧА - цвет.карандашами можно,  а с другой стороны красиво написать несколько предложений маме ( можно поздравление, можно приглашение ан праздник, можно просто сообщение )

2) РУС ЯЗЫК - работали по стр.72  - картинка - отвечали на вопросы.
Потом по опорным словам - стр. 73 - составляли вместе и писали текст - мини-сочинение.
Затем находили слова с безударным гласным, проверяемым ударением и подбирали проверочные слова.

ДОМА - не задано.

3) МАТЕМ. - компоненты и № 3 стр. 62 -учебник     № 4 ( 1,2 столбик) стр. 62
Тетрадь стр. 28 № 4, стр. 29 № 1
Из учебника задача со схемой № 2 стр. 62 ( схема, как на прошлом уроке)
ДОМА № 4 стр. 30 -  печат.тетрадь