06.02

1) РУС.ЯЗ

- сдаём опору № 5

- словарь № 13

дЕРЕвня, мОЛОдой, холОд, стОРОжка, бЕрёза

- работа в ЛИСИЧКАХ

- под диктовку :

    Дарья и Андрей пошли на луг. Там гуляла корова Зорька. Небо потемнело, Полил сильный дождь.

- подчёркивали главные чл.предл. - 2 предл.

- в последнем - части речи

- выписать из текста по два слова:

КТО?       ЧТО?

- упр. 99 стр. 58 - выписывали имена животных

ДОМА - прописать словарь № 13, упр. 100 стр. 59 1-я точка.

Тем, кто болеет, выполнить задание ПОД ДИКТОВКУ текст и к нему задания ( на след.неделе итоговый диктант за триместр)

2) МАТЕМ

 - УСТНЫЙ СЧЁТ

- найти неизвестное уменьшаемое, если вычитаемое - 3, разность - 15

- уменьшаемое 24, вычитаемое 14, найти разность

- найти неизвестное вычитаемое, если уменьшаемое 30, разность 28

- найти неизвестное слагаемое, если известное слагаемое - 8, сумма - 21

- найти сумму чисел 13 и 17- найти разность чисел 36 и 6

- сколько надо прибавить к 18, чтобы получилось 24?

(Дети должны устно решать такие задания. Мы часто отрабатываем это на уроках. Я написала задания, которые требую уже знать и уметь)

- стр. 28 № 1 - устно

- письменное вычитание - стр. 29

- работа в МЭШ

- № 1 стр. 29, задача № 2

ДОМА № 3, ? - под красной чертой стр. 29

Тем, кто белеет , поработать с устным счётом.

3) ЧТЕНИЕ

- работали по стр. 50 , что такое опорные слова

 Смотрели мультфильм "Лисичка-сестричка и волк"

ДОМА -  стр. 50 составить рассказ по опорным словам, чтобы пересказать в классе