17.04

1) РУС.ЯЗ

 - повторяли словарь 10 - 18

- работа над безударным гласным и парным согл.

( Дети ОЧЕНЬ тяжело подбирают проверочные слова, не ставят под ударение безударный гласный, просто  подставляют любое родственное слово или меняют окончание. С парным согл. - могут написать "дорожки- дорожки". Что этим проверили? Бьюсь с этим постоянно!!!)

- работа над предложением и частями речи - стр. 99 № 5

   Списать , надписать части речи, выписать словосочетания. Обозначали род.

- по памяти "Оно улыбалось всем прохожим.

ДОМА устно словарь с № 10 - 18 - В СРЕДУ СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ!

в тетрадь РНО!!! и записать по ТРИ слова на безударный гласный и парный согл с ПРОВЕРОЧНЫМ. ( Как в классе)

2) МАТЕМ

- в опору вписали  - ЦЕНА, КОЛИЧЕСТВО, СТОИМОСТЬ - формулы

- работали над задачами этого типа

 - последняя задача № 3 стр. 77

ДОМА стр. 70 № 48, 51

3) ЧТЕНИЕ - стр. 125 № 7 ( объединяемся по 2 - 4 человека и разыгрываем ИНТЕРЕСНОЕ знакомство)