12.10
1) РУС.ЯЗ.
1) Под диктовку словарь 26,27,28
2) Комментированное письмо предложения:
        Вода в реке булькала, журчала, позванивала. ( повеств., невоскл.) ( Главные члены подчеркнуть)
3) Зрительно- слуховой диктант ( сначала читают про себя, затем диктую предложения)
- подчёркивают в каждом главные чл., в скобочках указывают 2 позиции:  по цели выск., по интонации.)
4)  На поляне между травинками снуют хлопотливые муравьи. ( главные чл.. И выписываем словосочетания)
Муравьи (какие?) хлопотливые,
снуют ( между чем?) между травинками,
снуют ( на чём? где?) на поляне.

ДОМА упр. 84 стр. 56 ПО ЗАДАНИЮ!  И в первых трёх предлож. надписать прил., сущ., глаг.

2) ОКР.МИР
№ 4 стр. 30 - тетради - учимся рисовать знаки и запоминаем их,
стр. 28 - 29  - тетради - заполняем карту: моря, низменности, плоскогорья и раскрашиваем. ( часть делали в классе, часть дома.)

3) ЧТЕНИЕ
стр. 50 -51 в тетради хар-ка произведения.

Перед каникулами сдаём макулатуру.