07.09

Очень тяжело идёт процесс обучения! Мы успеваем только половина запланированного на уроке по разным причинам:

1) не помнят  ( и не слышат меня) сколько и куда отступаем

2) забыли написание букв

3) не слышат меня ( уходят мыслями в себя, постоянно приходится возвращать 

4) все виды счёта будто и не проходили.

5) домашнюю работу  либо совсем не делают, либо не всю

Мы за сентябрь должны прийти в норму. И вы должны детям в этом помочь.

Заглядывайте детям в тетрадь. Проговаривайте с ними их недочёты и ошибки.

К СВЕДЕНИЮ - у нас нет дополнительных занятий. Я сегодня просто на переменах объясняла и прорабатывала ошибки детей в ДОМАШНЕЙ РАБОТЕ! (А я должна быть с ними в коридоре)

1) РУС.ЯЗ

- правило рассказали  практически все ( есть три должника)

- Тема сегодня "ТЕМА" и "ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ" - стр. 18

- по упр.13 стр. 17 - писали тему и главную мысль

- по упр.14 - устно - ТЕМА

Писали ТЕКСТ без лишних предложений.

ЗАГЛЯНИТЕ к детям в тетрадь!!!

ДОМА - упр. 15 стр. 18 ( главная мысль - в последней строчке ) и ПРАВИЛА стр.18

2) ЧТЕНИЕ - продолжали работать по сказке ГУСИ-ЛЕБЕДИ над темой и главной мыслью

- стр. 16 - 17 - читали и обсуждали.

ДОМА - прочитать 5 раз стр. 17- 18 ( читают плохо, с ошибками)

3) МАТЕМ ( допишу позже)

- Учились писать двузначные числа ( 1 дес 1 ед., 2 дес.8 ед...)

- отработка счёта:

7 + 6               30 + 40

9 + 8               20 + 60

12 - 5               90 - 40

17 - 9               80 - 30

- решение задачи № 3 стр. 7

- повторяли ДМ

- начертили два отрезка  4 см и 10 см

ДОМА  № 4, 5 стр. 7 ( где два действия, ЗЕЛЁНОЙ ручкой пишем ответ промежуточного действия!)