10. 11

1) ЧТЕНИЕ- мы работали по рассказу Л.Н.Толстого "Котёнок"

В тетради написали :

Жанр..., Тема,   Главная мысль.

Те, кто дома. Надо прочитать рассказ и сделать это же в тетрадь к понедельнику.Так же выучить одну роль в басне "Стрекоза и муравей" , записать на видео и мне переслать.

ДОМА стр. 96 - 97 пересказ

2) ОКР.МИР 

ДОМА  стр.84 - 85 пересказ

3) ОСН.МАТЕМ. грам.

- устный счет - в МЭШ

- № 4 стр. 52 - понятия "отрезок", ломаные замкнутые, незамкнутые"

САМ работа - решение задач 

ДОМА № 22, 26 стр. 55

4) РУС.ЯЗ

- Словарь под диктовку с самопроверкой

Улица, Москва, петух, ученик, сорока, заяц.

- По МЭШ  - что такое безударный гласный. ( тот гласный, на который не падает ударение)

- правило стр. 95

- упр. 144 стр. 94 - 

- какая группа - это форма слова, а какая  - родственные слова

( 1 гр.- форма слова, т.к. не меняется значение и изменяется только окончание

  2 гр. - родственные, меняется лексическое значение)

- Работали со второй группой, добавляли по одному родственному слову, выделяли БЕЗУД. гласный, подчёркивали ПРОВЕРОЧНЫЕ слова.

- Под диктовку : ( сначала устно нашли слова с безударным гласным, подобрали проверочное. Затем продиктовала, как слышим)

     С дерева упал листок на землю.

- подчеркнули главные чл.предложения

- (На экране) - 

Где цв...ток, там и м...док.

Вставили  гласные. Писали по памяти.

ДОМА - НА ЗАВТРА в тетрадь по рус. яз упр.146 - 2 точка стр. 96

Словарь № 1 ПРОПИСЫВАЕМ в строчку в тетрадь